第三章 入学

木叶五十四年九月一日，赵云飞在母亲宇智波美琴的带领下来到了木叶忍者学校入学报名。当赵云飞来到报名处的时候，认识的其他小强们也一早就在家人的陪同下来到了这里，小孩子们待在家人的旁边，没有去和平时一起玩的同伴们玩，而有些很少离开家人或是胆小的孩子，更是一步不离的拉着家人的手……在这些人中，有一个人表现的另类，他就是和赵云飞一起玩了三年的鸣人。鸣人没有家人，所以只能是自己一个人来报名。赵云飞看到鸣人一个人在学校外的秋千上，就和母亲宇智波美琴说：“妈妈，我去那边找鸣人玩下，报名时叫我。“嗯。”

        听到母亲同意后，佐助就走向了鸣人。为什么宇智波美琴会同意佐助和鸣人一起玩，原因很简单：作为一个上忍，虽然是普通的上忍，宇智波美琴和村中的普通民众是不一样的，而且宇智波美琴还是宇智波族的族长夫人，很清楚当年的九尾事件，也对人柱力的事很了解，知道和鸣人一起玩，不会给佐助带来什么麻烦；另一个原因就是佐助似乎是很喜欢和鸣人一起玩，而佐助在族中没有玩伴，现在鼬又经常的出任务，陪佐助的时间也就少了，作为一个母亲，宇智波美琴怎么会不同意佐助的这个简单要求呢？让佐助的童年生活得更快乐。佐助和鸣人玩了差不多半个小时，就听到母亲宇智波美琴说到报名时间了。报名的过程很简单，就是登记下家庭情况、性别、年龄这些基本信息，就算是完成了。

        当然，并不是说进入了忍者学校就一定能够成为忍者。入学时是不会检验天赋的，所以，有的学生可能会在查克拉提取阶段就淘汰了，有的学生会在学习过程中淘汰了，最后还有毕业考试也会淘汰一部分学生，所以忍者才会是精英人物，像木叶村这们的大忍村，每年成为下忍的人多的时候有几百上千，少的时候也有几十上百；不像动漫中写的佐助他们毕业那年，只有九个人成为下忍，应该是他们九个是木叶村重点培养对象，是由精英上忍级别的忍者作为指导老师的；其他的一些普通的下忍的指导老师可能是普通上忍、特别上忍、精英中忍、中忍，都是有可能的。这次报名的学生看起来至少有一千人。佐助想到前世看动漫时的时候，忍者学校里就只有几百个学生，还是六个年级的，想来，木叶的忍者学校也是分了校区的吧，每一年级也有精英班这些的；或者还有其他的机构也能培养忍者。

        提炼方法，这对于班上的大部分学生来说，都是已经知道的了，只有个别来自平民中的学生，还没有接触过这个查克拉提炼方法。伊鲁卡随后就宣布自习。在伊鲁卡老师走了没有几分钟，在教室最后的几个人，赵云飞、鸣人、牙、丁次和鹿丸他们互相看了看，都迅速的起身，然后走出了教室，又走出了学校的范围。佐助他们商量着，今天在哪里去玩好呢？鸣人说去游乐场，鹿丸是无所谓，牙说是去训练场，里面树多，丁次倾向于去游乐场，佐助也是无所谓去哪里，最后大家一起决定这次去游乐场，下一次去训练场。此时的游乐场里几乎没有大人，到处都是小孩，佐助他们来的时候已经没有了位置，就决定做游戏——躲猫猫。这样玩了半天，也比较累了，想起还在上课，于是就一起向学校跑去。

        来到教室，看到没有几个人到了。看到鸣人这么早就到了教室，相互问了好后，佐助就坐在了最后一排靠近门的位置，鸣看到佐助坐在门边，也从前面来到了佐助旁边的位置坐下。这可是以后逃课的好位置呢。显然，鸣人和佐助此时的打算是完全一样的。随着其他同学陆续的到来，平时经常一起玩的牙、丁次、鹿丸也都坐在了佐助和鸣人的周围，显然，他们的想法是一样的——这里好逃课。

        井野比小樱早一点来，抢先坐在了佐助的正前的位置，小樱坐在了鸣人的位置前，雏田是一个乘乘女，没有和佐助他们一起胡闹的意思，坐在了第二排，另一个最不引人注意的志乃，一个人安静地坐在教室的中间。在还有十分钟上课的时候，班里已经坐满了学生，看来，第一次上课，大家还是相当积极的。到上课铃声响起的时候，一个脸上有一条长长的刀疤的青年准时走进教室，来到讲台上，自我介绍道：“我是伊鲁卡，中忍，将会是你们忍者学校六年间的班主任。下面请同学们自我介绍，从第一排一个一个按顺序来。”“我是….。”“我是……。”……就这样，几乎每个人都只是介绍自己的名字，而有朋友在一起的，就说某某是我的好朋友等，没有其它什么了。包括佐助和鸣人在内的九小强，都只是介绍了自己的名字。这样全班学生都介绍完了。

        这时系统发出叮叮的声音…

        我就立马就去看系统上面有支线任务请在两小时之内亲雏田一下，完成任务奖励积分500。

        这时下课了，赵云飞就跑去亲雏田一下，也没看雏田就跑了。


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