第25章

此时阳光明媚，《兄弟一起跑》的几个人，穿着有点奇怪的衣服，坐在一间教室里。

“哎，昨天作业做完了吗？”

“当然，一放学就已经写完了。”

“我不像你，在学校的时候已经写完了！”

“我还一个字都没写呢！”

......

不光穿的跟平常很不一样，说的话，也不太符合他们原本的身份。

怎么听着，这么像学生呢？

镜头拉近，此时兄弟团的六个人，真的穿着校服，坐在教室里在闲聊。

走了些剧情演绎之后，洛意看着邓朝跟李辰在发笑。

“你在笑什么？”他们俩被洛意看着有点不自然。

洛意打量着他们来，啧啧称奇：“之前我听说有老人家想再次学习，所以跟年轻人一起上学，没想到，今天还真的遇到了啊！”

“什么意思？”邓朝一下子没有反应过来。

“哈哈哈！”陈赤郑开还有王祖，已经在旁边笑开了。

“什么意思，是在说我们老，不应该跟他们坐在一间教室里啊！”李辰明白了洛意的意思。

“哎呀，你这家伙！”邓朝气立马就上来了。

虽然他跟李辰年龄是比其他人要大了些，但还没到老人家的地步吧！

于是他跟李辰一左一右，直接把洛意夹在中间，各自伸出一只手，在蹂躏洛意的脸蛋。

“敢说我们老，现在我们就让你的脸蛋变老！”

“疼疼疼！”洛意连忙认错。

打闹了一翻，陈赤看着其余两个空出来的座椅，开口说道：

“小迪不在，而且还有个座位，是不是意味着，还有一个女生啊？”

的确，现在教室里，只有他们六个男生，唯一的女生小迪，没有出现。

而教室里，还空着两个座椅。

按照这样，应该是小迪跟另外一个嘉宾会出现。

正说着，教室的门就被拉开，两个青春靓丽的女生，穿着学生服，绑着双马尾，笑语盈盈地走了进来。

“哎呀，是杨米！”

“杨米杨米我爱你，就像老鼠爱大米！”

“米姐漂亮！”

......

一下子所有的称赞就从他们几个男生口中飚出来，差点把杨米吓了一跳。

至于小迪，则是一脸懵地站在一旁，完全地被忽视了。

杨米是国内现在挺火的一个演员，以演一部穿越剧而出名。

按照节目组现在的情况，是很难请到她的。

但是有个原因，她另外一个身份，是小迪的老板。

也就是她把小迪签下来的，估计来这里，很大一部分，是为了给小迪捧场。

“大家好！”杨米拉过小迪，站在讲台上，声音有点嗲跟大家打着招呼，

“我跟小迪，是今天刚转过来的转学生，希望大家多多关照！”

“没问题！”

几个男生瞬间起哄，李辰还亮着胳膊，展示着自己的肌肉。

“今天是不是情侣特辑？”郑开眼神发亮地问道，

“那我要跟米姐一起组队！”

“想得挺美，米姐会嫌弃你的！”陈赤毫不留情的打击道。

“她也会嫌弃你腿短的！”郑开也不甘示弱地反击道。

说到腿短，陈赤就气呼呼地看向身后的洛意，

都是他，自己才会被说腿短。

洛意一脸无辜：“赤哥，我只是实话实说而已啊！”

“你！”陈赤作势要过去打他，想到杨米还站在讲台上，故而忍住了。

“现在请杨米，去选择座位吧！”导演在这时候推进流程说道。

现在教室的八个座位，分成两排，几个男生，各自坐在后面，第一排的两个座位，空了出来。

“这是要分组吗？”洛意开口问道。

见到导演点点头，陈赤连忙开口：“米姐，过来我们这组，我们都是年轻小伙，力气大！”

的确，他们这组，陈赤郑开，还有洛意，从年龄上来看，那是最年轻的。

对面的邓朝李辰还有王祖，年龄是最大的三个。

大家都想跟杨米组队，因为小迪每期都能见到，但是嘉宾，很难才会来一次啊！

见到其他人都争着抢杨米，而小迪自己却是无人问津，心里有些不忿地开口：

“哎哎，还有我呢！”

“哦！”

洛意面无表情地回了一个字。

“哎呀！”小迪直接被气笑了，这就是典型的见色忘友啊！

不过杨米看了一眼小迪，想了一下，还是走向了邓朝他们那一组，在他们前面的座位坐了下来。

“哎~”洛意他们三个顿时就叹气了，

“米姐，你怎么选了三个糟老头子呢？”

“你才糟老头子呢？”隔壁三个笑逐颜开，顺便还回怼了一句。

那么剩下小迪，也就自动加入洛意那一组了。

“小迪，”陈赤凑上来献殷勤，

“刚才可是洛意带头的，不关我们事，最大的坏人就是他了！”

“就是就是！”郑开也连忙点头，撇清跟洛意的关系。

“哼！”小迪回过头，傲娇地看了洛意一眼。

正准备说什么，一个带着卷发，老师打扮模样的肥胖男生，拿着戒尺教案走了进来。

“大早上的，你们班怎么这么吵！”他一头假发，戴着眼镜，戒尺在讲台上拍了拍，

“我从这一层楼走过，最吵的，就是你们这个班了！”

“老师，”洛意举起手，

“我们刚才在背课文呢！”

“哼！”男子冷哼一声，

“背课文？那你现在背一下看看！”

“北冥有鱼，其名为鲲，”洛意站起来摇头晃脑，

“鲲之大，一锅炖不下，”

“化而为鸟，其名为鹏，”

“鹏之大，需要两个烧烤架！”

“我打你个乱七八糟的玩意儿！”男子举起戒尺，就要追着洛意打，

“背的什么玩意，教坏小孩子！”

“教训”了一翻洛意，老师心满意足地走回讲台，开始介绍今天的规则，

“现在，我们先来介绍一下，今天的规则。”


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