第560章 诡异在坑害老师，我是不是可以趁机搞事？

想通了这一点，苏晨决定再用语言挖坑试探一番。
只见苏晨挤出一副为难的表情。
“那个，赛莎老师今天不是出事了吗？她应该还没复活吧！这我怎么转交给她啊？”
听到苏晨的话语，伊南娜明显一愣。
不过很快，她就恢复了正常。
“嗯，我知道，不过我意思是，等下次你上语言课的时候，把书交给她就行了，这事不是太着急。”
这话一出，苏晨瞬间明悟。
奶奶滴！
你丫的果然是诡异变的！
不过就你这水平，还想忽悠我？
简直是做梦！
“那个，老师，不是我不帮你，你也知道这些书凶得厉害，你让我保管那么长时间，很可能还不等我把书交给赛莎，我人就没了。”
“没关系的，这些书我做过了处理，它们不会伤你，还有，只要你别主动翻阅，它们毫无威胁的！”
在伊南娜讲话的时候，苏晨不停的观察对方表情。
眼见对方神色正常，手臂无异样，眼神未闪躲。
这说明对方大概率没说假话。
也就是说，对方不是想坑自己，还真就是想让自己帮忙把这些书带给赛莎！
所以，对方的目的是，把这些语言科目的书籍，带给语言老师赛莎！
此刻，伊南娜见苏晨一直迟疑，不作声。
她脸色有些不好看了起来。
“苏晨，让你帮点忙你怎么这么多借口？你还有没有把我当成班主任？你难道不知道校规要求，你需要听从班主任的命令吗？”
听到这话，苏晨回过神，本能的就想用话术把这事忽悠过去。
顺便把这个烫手的山芋也推脱掉。
不过，就在他准备开口的那一瞬。
他脑海中回想起校规的内容。
【倘若班主任的某个命令让你无法接受，并且严重违反常识，请不要表现出抵抗情绪，先尽量满足它的要求，事后立刻将此事汇报给教导主任。】
自苏晨入学后，这条规则就从未被触发过。
最初他认为，老师们也会被诡异侵蚀，变成诡异。
可是当他和老师们接触的多了，发现他们掌握了超凡的力量。
他瞬间就推翻了之前的猜测。
但是正因如此，他也一直没想明白这条规则的作用。
直到今天，书中诡异化作伊南娜的样子。
他才瞬间融会贯通。
诡异要借学生之手，坑害老师们！
除此之外，苏晨还推导出了书籍针对老师的方式。
只要相应学科的书籍，和对应学科的老师近距离接触。
那么这个老师大概率会出事！
想到这，苏晨心中产生了个灵感。
按照规则所说的内容来看，教导主任乌图应该拥有对抗诡异书籍的方法。
倘若自己能弄懂这个方法。
岂不是可以以此要挟书籍，让它们帮自己除掉所有猎杀者？
除此之外呢，若是能破坏掉这个方法，自己岂不是还可以挟书籍，令老师？
把老师们也拿捏住？
到时候自己借力打力，想把整个学院彻底掀了也不是没可能！
想通了这些，苏晨嘴角浮现出笑意。
于是他乖乖的点了点头。
“好吧老师，我帮你把这些书转交给赛莎老师！”
苏晨说着，走上前，从对方手中接过了那一摞书。
粗略一数，一共九本。
已知杜尔借走了4本，再加上寝室六人变成书。
那应该十本书才对！
看了眼伊南娜背包，苏晨懂事的没有开口询问另一本书去哪了。
“行了，保管好书，别弄丢了，我还有事就先走了。”
说完，伊南娜不再理睬苏晨，转身向着楼梯间走去。
待对方消失后，苏晨嘴角笑意更胜。
颠了颠手中书籍，他转身向着自己寝室走去。
把书籍安顿好之后。
他当着舍友的面，一个箭步，蹭的一下从阳台跳了下去。
既然要弄明白乌图有什么手段，制约书中诡异。
那么眼下当然是要按照规则要求，去给乌图打小报告了！
至于这么晚，如何寻到乌图？
很简单。
只要自己前往伊甸园，以自己苹果大盗的称号来看。
势必会有一群老师来阻拦自己。
到时候让他们帮自己联系乌图就行了。
就在苏晨赶往伊甸园的过程中。
诡异变成的伊南娜正躲在洗手间一个阴暗的角落中。
不多时，一名学生出现在了她的视野中。
就在对方正在嘘嘘的时候，她悄无声息的走到了对方背后。
伸手从背包里拿出一本书籍。
跳了几个夸张的舞步。
她手中的书籍再次变成那张腐烂长蛆的大嘴。
向下一按。
这名学生瞬间被大嘴吞噬。
同时一本崭新的书籍，凭空出现，向下坠落。
伊南娜伸手接住书籍。
揉着小腹打了个饱嗝。
下一刻，她摇身一变，化作了刚才那个学生的样貌。
不久后，她出现在了刚才那名学生的寝室中。
挤出一副笑脸，他冲着众人说道。
“兄弟们，告诉你们一个秘密吧！老师们在坑我们！”
“在寝室中看书，安全的很！”
说着，她拿出了书籍。
......
就在伊南娜大开杀戒，疯狂吞食学生的时候。
苏晨赶到了伊甸园。
果然不出意料，虽说苏晨一再保证不去偷苹果了。
但是老师们显然还是不信。
依旧留了人在这里站岗。
当他们看到苏晨开开心心的赶来。
他们齐齐肝一颤。
“苏晨！你给我站住！你又跑这里来干啥？”
某人大喊道。
苏晨翻了个白眼。
开口解释了一番自己的来意。
待他们听完苏晨的言语，顿时脸色大变。
其中一个人赶紧掏出手机拨通了乌图的电话。
经过简短的诉说之后，旁边不远处的实验楼顶层，轰的一下腾起耀眼的金芒。
下一刻，一轮宛若太阳般的金色火球嗖的一下冲来，坠落在苏晨跟前。
光芒散去，乌图焦急的冲上前。


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