第122章 办学2

第122章  办学2

        在思想意识上的统一，或者说得再残酷一点，洗脑，其实在皇权社会中并不是个陌生的议题。

        只不过，这种意识的灌输，是有局限性的，那种受家传教育长大的世家子弟，他们往往更能接受的是家族利益家族传承高于一切的思想。而那些最底层的百姓，他们只需要没有思考地耕种劳作就够了。

        所以，一直以来，皇权能抓住的人群，都是中层百姓，需要靠皇帝提拔才能改换门面的家族。

        这显然是不足够的，因为往往皇朝的颠覆是从最底层的暴动开始，朝堂的崩塌也是从掌权势力的不作为甚至背叛开始。

        而程翡提出来的，思想道德教育，选择的学童是从最底层家庭中被放弃的那些孩子，而他们长大后，是有可能通过自己的学识以及裴芃的重用而实现阶层的跃升，其中或许有一部分会成为中层的势力，但幸运的话，也会有一些值得提拔的孩子，能成为重臣。

        也就是说，这种办学方式，是能够连通各阶层的，那这种教育的内容，是能够从小让他们一遍遍地铭记，直至让他们把该效忠的人看得比家族甚至自己更重要。

        这种效果怎么能不让裴芃垂涎呢？

        她看到的不仅仅是这一个学堂，这一个学堂的无父无母的孩子，还可能是她组建的军队，可能是逐步加入的有父母有家族的孩子，他们也可能视她为家族之上，甚至带动他们的家族为她效忠。

        所以，内容就要好好安排了，如何去教授也很重要。

        程翡知道，在这个时代划分出几年的小学几年的初高中再到几年的大学，是很不切实际的。

        毕竟，裴芃要做的可不是有国家财政支持的义务教育，而是她自掏腰包的职业教育。既然是自掏腰包，就要更快见到成效，更快创造价值。

        所以程翡很大刀阔斧地把基础教育砍成了两年，这两年学习算数、国文、思想道德教育，然后就可以依据性别、特长、以及裴芃当下对用人的需求，进行不同职业的分流。

        程翡其实很不想加上性别这个选项，她总觉得，没有什么事是女孩能做而男孩不能做的，也没有什么事是男孩能做而女孩不能做的，这是她接受现代教育形成的价值观。

        但，入乡随俗，在当下这个时代，步子迈太大很容易扯到某个位置，从而引发尖锐的疼痛感。在某个行业完全不会对某个性别开放的时候，培养这些孩子去碰撞他们面临的天花板，只会让这些孩子被轻易撞碎——因为裴芃目前并没有足够的能力去替他们解决这种壁垒。

        所以，程翡加入了性别这一条分流的原则。希望某一天这个原则可以被打破吧。

        饶是如此，邬先生也有些不理解：

        “你说让女孩学厨艺、刺绣、织布、算账、耕做、制作珠宝首饰胭脂水粉等物，这些我都能理解，学医也可以，总有妇人会用到女医，只要你请来的先生愿意把这些技术传授给她们。

        但是，连写文书和建桥修路的技术都要让她们学？学来做什么？除了朝廷，哪里还会用到这些？而朝廷用的女官女史，也只是在后宫中辅佐妃嫔、教导公主而已，也用不了这些技能，更用不着这么多人。”

        很难说邬先生是老古板，因为他并不是以“女人不该学这些”的理念去反驳，而是考虑了很现实的问题，她们学了，没地方用，那就只会浪费裴芃的钱。

        裴芃其实也不能懂程翡留出的这窄窄的让女孩们破洞而出的缺口是为了什么，她还真没有什么争取女性权益的想法，因为这个想法从来不曾被植入她的脑海里。

        她为自己争取权力，为女儿名正言顺继承家业，只是因为这符合她的利益。

        但，她敏锐地察觉到，对她还有她女儿来说，手下用越多的女人，女主公掌权带来的不适感和反弹就会越小，当男人们习惯了共事的人群中有不少女人，他们对于在一个女人手下做事的抵触也会越少。

        所以，裴芃即使有和邬先生一样的疑问，也没有公开反驳程翡的想法，而是持中立态度：

        “倒也不是必须要供给朝廷使用，这不是在培养我需要用到的人么？我手下也有要写文书的工作，有修桥修路的需求，用女人又何妨呢？不过，人数的确可以再讨论一下，修桥修路这种活，还是男人更方便干。”

        程翡看了眼手上的纸，下一行其实还写了组建女子军的设想，选出一部分身体机能好又能吃苦的女孩从小按士兵的方式培养，但看邬先生的态度，还有裴芃的妥协她又觉得好像没必要说这条了。

        程翡叹了一口气，觉得可惜。

        裴芃注意到程翡的叹气和突然下沉的嘴角，想到程翡之前话语中提到的，她在另一个世界能够和男孩一样接受相同的教育，选择他们能选择的专业，大概也明白了程翡很多的执念，在这种不太影响全局的小事，裴芃还是想成全程翡的，毕竟，连她都觉得那个世界如此自由和快乐，更何况程翡呢。

        那就多些名额吧，大不了白花点钱呗。而且其实仔细想想，也不算白花钱，她们学的国文和算数总是有用处的，无非是作用没那么大而已。

        裴芃正想开口，许姝突然说：

        “不然把这部分名额挪给我吧，我想要一队女护卫，阿娘其实也应该有。这样更方便，而且带着她们出入皇宫或者某些人家里，也容易降低他们警惕，充做侍女就可以了。这样再有个舅舅大婚时的事，我们也有更多自保的能力。”

        裴芃手下有会武术的侍女，基本够用了，但她觉得许姝的建议也有道理。

        培养一些女护卫，更方便近身保护。

        而且程与丰那里，其实人手也不是很够用，以至于许姝有时候出门的时候，裴芃不太相信许姝身边侍卫的能力，总要让程与丰带队跟随，这毕竟不是长久之计。

        “也行，只不过她们能吃得了这些苦吗？体力又能否跟得上？”

        程翡没想到峰回路转，真正和她心意相通的竟然是这个便宜外甥女，她连忙说：

        “能的，很多民家女在家干活不比男人轻松，这些苦都吃了，在我们这能吃饱能睡暖只是累一些，怎么可能不愿意呢？而且女人的体力弱一些，也灵巧，完全可以通过量身定制的招式和武器补足。”

        程翡想到她看武侠小说里，那些又帅又隐秘又杀伤力强的暗器，什么梨花暴雨针之类的，觉得这些都可以拿出来让匠人去做一下了，如果真的能用，那该是一只多帅的护卫队啊。

        这个议题通过了，程翡这才恢复了积极心态地继续往下说。

        其实大的部分已经说得差不多了，剩下的就是零零碎碎的东西，比如课时如何安排，如何考核，如何通过待遇招揽老师……

        邬先生突然一拍桌案，把程翡滔滔不绝的语速吓得一顿。

        “阿翡啊，你来你来，你来详细说说那个什么周考月考期中期末考，还有什么技术考核。我觉得你这个想法很有意思啊。”

        许姝撇嘴，忍不住抱怨：

        “先生，您还用问姨母啊，您不是最会给人考试了么，我还记得几年前，除夕前一日您还考我背书呢，还和阿娘说，背不下来就不许我收压岁钱。”

        一看就是深受考试痛击的学生才能说出来的话。

        而毫不意外的，程翡也因为许姝这句话而脸僵了……

        她也是邬先生教育理念的受害者好么，跟着对方断断续续学了几个月课，几乎天天都有背诵考核和书法考核，还要写文章。

        而且，其实一直到现在程翡都没有完全从邬先生小课堂毕业，只不过是上课频率没有之前那么高而已。

        如果让邬先生学会应试教育那一套考核方法，给她出几套单选多选填空主观题让她做，那她可真要去求神拜佛赶快穿回去了。

        裴芃瞪了许姝一眼，虽然她也想起了一些不愉快的学习经历，但她也不许女儿这么调侃先生。

        “好了阿翡，先生既然想听，你就坐过来详细说说，我也挺好奇的，那个技术考核，能不能用在官员考核上啊。”

        “唔……我觉得还不太一样，技术考核是看他们的技术如何，而官员的话，应该是政绩考核吧，看他们做了多少有用的事。表姐你要是感兴趣的话，后续我可以和你聊聊绩效考核这个计量指标，方便你对手下的人去做绩效管理。”

        裴芃被一堆陌生的词汇塞了一脑门，只能迅速抓住“政绩考核”“绩效考核”“绩效管理”这几个听上去挺有用的词，实在是对程翡脑袋里的东西好奇得紧，恨不得能打开看看。

        而程翡已经凑到邬先生旁边坐下，开始科普种种考试的含义，以及常见的考试题型。

        不愧是搞教育事业的邬先生，他虽然对程翡偶然带出来的选择题可以蒙这种话不太满意，连带着对这个题型都有点偏见，但他还是能听出来，这些考试方式，虽然有些古板，但能更快速也能更公平地对学生的所学进行一个等级划分。

        这并不十分适合精雕细琢地教授亲传弟子，但同时教授好几个弟子，这种考试方式也足够了。

        “好，很好，有趣！阿翡啊，你把这些东西写一份给我吧，我拿去和老朋友交流交流，哈哈，我有个好友在他们老家开办书院呢，我想他一定用的上。”

        程翡觉得自己有罪，可她又有点窃喜，看着别人被考试折磨还是挺快乐的。

        “行，那先生您可别说是我提出来的，我怕被人记恨。”

        “胡说，这么好的事，谁会记恨？”

        邬先生得到了好东西，也不再留下来听她们继续讨论更进一步的话题了，悠哉悠哉地背着手离开了。

        然后程翡就开始“厚着脸皮”地和裴芃要东西了。

        “表姐，要办学你得准备个大院子吧，要有不同年龄不同分科的教室，还要有让他们睡觉的地方，男女分寝。他们也得锻炼身体，而且其中不是还要训练女护卫么，那场地也得大一些。对了，还要教耕种和各种技术，也要有实验田和工作室。有医科，那也应该留下手术室和解剖室。我想想还有什么……食堂，也需要食堂。”

        院子嘛，既然是在城阳县办，城阳县的地价可不高，尤其是郊区，裴芃本身就在那边有农庄，隔出一部分做学堂也足够了，还能防止外人窥视。

        裴芃很痛快地点头：

        “好！准了，就像你说的，再穷不能穷教育嘛，我会给他们拨一个足够使用的院子的。”

        程翡得寸进尺地继续提要求：

        “这办学办学，总得有学生有先生才行吧。学生嘛，我们现在就是买那些被父母卖掉的孩子就行。先生就得表姐帮忙找了，很多技术都是家传的，他们不愿意教给外人。”

        许姝知道阿娘让她旁听的用意，无非就是让她去接手这件事呗，毕竟以姨母的身份，一些人是指挥不动的，很多资源也难以调派，自己就得做那个给她撑腰的人。

        所以此时许姝也热心地出主意：

        “女护卫那里，很好解决，我和阿娘身边都有会武的侍女，我家的部曲也绝对忠心耿耿，善于训练队伍，两方各选一个合适的，就足够了。

        账房难了些，账房都是良籍，本身也不如奴籍匠籍好指挥，更何况他们靠这门手艺代代相传，是能保后代不愁饭吃的，你让他们去教给几十个甚至上百人学，即使威逼利诱，他们也心不甘情不愿，不好好教授就麻烦了。”

        就这么的，许姝和程翡讨论的热烈，裴芃偶尔给出几个主意，或者让人把相关的人员带过来商量，或是用程翡初步拟定的福利待遇吸引，或是用表现良好就给子孙脱籍来诱惑，或是帮忙寻亲或者达成其他愿望……

        三个人讨论了整整一夜，伺候的人也被支使得忙的团团转，终于把基本的框架达成了。

        感谢去旅游吧和山河满怀的月票。还有一章，等发出来就比较晚了，明天再看吧。


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