第194章 严肃教育，生动上课（2/3）

　　下午放学，在同学们羡慕的目光下，合唱队的学生直接就赶往音乐教室去。

　　那些排队离开学校的同学，很多心里都是充满了羡慕。

　　至于赶往音乐教室的合唱队学生里。

　　如方楠楠这样骄傲的孩子不在少数，他们大多扬起下巴展现自己的自信。

　　不过在羡慕目光注视下，当他们进入到音乐教室后。

　　面对的是他们很喜欢，但此刻却一脸严肃的卢晨老师。

　　卢晨站在音乐教室的讲台上，静静看着一个一个学生走进教室，然后看着手腕上的手表，等待着教室里的学生去自己安静下来。

　　结果他大约等待了十来分钟，不但是人还没有到齐。

　　已经赶到教室的学生，也都是大声喧哗嘻闹。

　　这样一种情景，让卢晨的脸色逐渐变得更加不善。

　　终于，在放学后半个小时，学生才总算是陆陆续续都到齐了。

　　但是教室内的喧哗嘻闹依旧没有停止。

　　卢晨冷冷地看着教室里的情景，突然用手轻轻敲击了一下讲台。

　　老师敲击讲台的声音，也是立刻就引起了所有学生的注意。

　　然后，在场的三十六个学生，感受到卢老师那份不怒自威，慢慢地全部都自觉安静下来。

　　卢晨没有发火，也没有大声去训斥。

　　他只是看似平静地指着几个学生。

　　“现在可以坐下来了吗？”

　　那几个还站着的学生，也都是赶紧就坐下来。

　　而已经坐下的学生，面对卢老师的威严，也都是下意识挺直了摇杆。

　　卢晨又接着说：“嗯，你们的表现让我很失望。

　　我原本以为，你们来参加合唱队，在上周六看过老年合唱队表演好，你们都能意识到自己的不足，明白你们和真正合唱队之间差距。

　　但是现在老师发现，老师高估了你们，你们并没有明白自己的差距在哪。”

　　一番话，说的学生们面面相觑，却没有谁敢开口去反驳。

　　卢晨又继续说：“我曾经跟你们说过，我希望你们是真心喜欢唱歌，真心享受合唱带来的快乐，可你们所表现出来的样子，除了像是一群撒了欢的小鸭子，根本没有一点我所期待的样子。”

　　听到老师说，自己像是一群撒了欢的小鸭子，有学生忍不住想笑。

　　可看到老师严肃神情，又立刻不敢笑出声，只能捂上嘴巴。

　　学生们一直以为，卢晨老师是个很和蔼可亲的老师。

　　这还是大家第一次见到卢晨老师如此严肃。

　　虽然卢晨老师没有发火，但样子比其他老师发火还可怕。

　　就连平时一向在爸爸面前比较调皮的卢小曦。

　　现在看到爸爸的样子，她也是变得非常乖巧。

　　卢小曦可是很清楚，每当爸爸严肃的时候，就说明爸爸是真的很认真的，所以这种时候，一定要乖乖听话，不然爸爸就会被彻底激怒。

　　卢晨站在讲台上，环顾下面的学生一圈说：“你们是不是觉得，进了合唱队，说明你们很优秀？

　　我现在可以告诉你们，你们根本连合唱的门槛都没有摸到。

　　你们能够进入合唱队，只是因为你们嗓子先天条件不错。

　　但是先天条件不错，不代表你们就能一直留在合唱队，如果接下来的学习你们不用功，或者出现了一些偏差，你们一样会被淘汰。”

　　说到这里，卢晨严肃地问：“你们想不想被淘汰？”

　　学生们首先是一阵沉默，然后稀稀拉拉地陆续回答：“不想。”

　　卢晨对学生这样的回答明显不满意的。

　　“再问一遍，你们想不想被淘汰？”

　　这次，孩子们整齐了不少。

　　“不想。”

　　“想不想被淘汰。”

　　卢晨再次提高了声音去问。

　　终于孩子们齐声高呼：“不想。”

　　这次卢晨才满意地点头：“很好，既然不想，那么就要乖乖的学习，认真去练习，还有要遵守纪律，服从老师的各种安排，明白吗？”

　　“明白。”

　　一番话，算是把学生都给震慑住。

　　卢晨接下来，也是没有丝毫的迟疑，直接开始上课了。

　　首先自然是给孩子们讲解一些合唱基础知识。

　　并且比照孩子们才看过的老年合唱队表演。

　　用一种非常生动的方式，让孩子们能够更好去理解。

　　给孩子们完整介绍了一些合唱基础知识后。

　　卢晨又开始重新教授了一遍如何调整呼吸。

　　“你们要记住，呼吸是唱歌的关键，气息如果不足，唱一首歌要喘好几次，那样会很吃力，也会影响到你们唱歌。”

　　说着，卢晨还做了一些错误的示范。

　　虽然之前他非常严肃，但上课时候的生动，还是吸引了学生们。

　　尤其是在他模仿出那种错误的呼吸，一边唱一边喘的时候。

　　也是引起不少的学生忍不住哄笑起来。

　　之后，卢晨有做了正确的示范，让学生们跟着自己学。

　　当然，一开始学生们肯定还是不习惯的。

　　这个时候，卢晨也是会鼓励孩子们。

　　“不要着急，慢慢来，慢慢来，改变呼吸一开始会不适应，这个时候就不要着急，更不要强行去改变，明白吗？你们要慢慢适应，一步一步来。”

　　因为上周六已经学习过一次，所以孩子们倒也算是比较容易适应。

　　只有姜翰和金方明，因为上周六没有上课，调整起来很费劲。

　　不过两个男生，倒也是非常的努力，一次次练习。

　　让学生们好好练习了一阵的呼吸。

　　之后，卢晨开始正式教孩子发声。

　　发声的学习，要更加的复杂一些，又都是一群孩子，卢晨讲解的要更加细致，很多地方都拆分成很多细节去讲

　　他还亲自给学生们示范，让学生逐个上去，抚摸感受他发声。

　　这种时候，卢晨更想把吴老师请过来一趟。

　　他毕竟不是专业声乐系出生，很多地方也不敢说绝对标准。

　　也是幸好他在国外这些年，作为编曲跟不少歌手都有合作，对发声方面还算了解。

　　但即便是这样，他还是决定，明天想办法请吴老师过来一趟，让一位更专业的声乐老师，来指导孩子们如何发声肯定会更好。

　　生动的课，上起来会让孩子们觉得有意思，并且很容易沉迷其中。

　　所以时间也就在不知不觉就很自然地流逝了。

　　即便是中间几次休息，学生们也都在进行一些练习。

　　尤其是一些高年级学生，学起来会更加认真。

　　当外面天色已经暗淡，今天的课程也就到这里结束了。

　　送学生们出校门的时候，卢晨还不忘嘱咐大家：“晚上回家，大家不要忘记写作业哦，写完作业早点休息，不要自己随便在家里练。”

　　学生们这才想起来还有作业，顿时一张张小脸都垮了下来。

　　卢晨见状赶紧鼓励：“老师相信，大家都能认真完成作业，加油哦。”

　　听了老师的鼓励，学生们还是很快打起精神，纷纷跟老师告别后，跟着来接他们的家长一起离去。


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