第220章 各自忙活

　　拍电影，当老师，都还很顺利。

　　天气冷了，山上风大，每天夜里都很难睡着。

　　却又因为白天要忙碌费心的事太多，困倦着焦虑着，最终还是不安稳地睡去了。

　　心中热爱电影，齐川拍戏十分认真，拿出了“最后一部”的心态来对待，得到了众人一致好评。

　　“丫头，我会不辜负你的期望！”

　　因为热心仗义，黎南子自到了学校，每件事、每分每秒都尽职尽责，已经从心里坚定：我就是他们的老师！

　　“教书育人，我相信我可以的！”

　　早起，现在已经成了黎南子的习惯，她这个百科老师非常地尽责。

　　接送低年级的孩子这任务由几个大孩子接管了，不过打扫卫生、整理教具以及做饭这些事还是落在她的肩上。

　　偶尔会有学生来帮忙，可黎南子不好耽误他们的学习时间。

　　这些孩子时间很紧张，离开学校后基本没时间学习，大多都在做农活、做家务，每个家庭情况都差不多。

　　“老师，我帮你吧！”

　　“不用了，你快去背书！”

　　小聪是最喜欢打搅黎南子的一个，总是在她做饭的时候跑来给她看火、洗碗，好像一个纯粹打下手的小二。

　　“你不用学习吗？我布置的任务呢？”

　　每天的中午饭是学校管，这样就可以挤出更多时间学习。黎南子上完早上的课，会给每个人布置学习任务，然后再去煮饭。

　　“拼音我全都背完了！”

　　“默写呢？”

　　“我也会啊，不信你考我？”

　　黎南子有些无语，削着土豆皮没有回答。小聪的确聪明，五年级以下的都难不倒他，所以他常常不来上课。

　　听高年级的知识，小聪也会十分认真，而且大多他还都听得懂，经常跟同龄人讲题。

　　有高年级学生向黎南子反映：从没见小聪这样认真过，看来小黎老师的风格更适合他！

　　“那你去背九九乘法表吧？！”

　　“这个……”小聪傻呵呵地笑了笑，继续添柴火。“姐姐，主要是他们说你煮的饭不好吃，我才来帮忙的，你别赶我啊！”

　　黎南子尴尬得停下了，她也知道自己手艺不佳，可是这被一群小孩子嫌弃也太丢人了吧？

　　这么些年，黎南子很少自己做饭，她最拿手的不过是煮面。现在用大铁锅、大厨灶做饭，她真的很为难啊！

　　“真的难吃？”

　　“不是难吃，就是不怎么好吃，他们吃习惯我爸做的饭了！”

　　黎南子点了点头，“你做饭都那么好吃，张老师肯定更不消说了。不过，我的确不怎么会做饭啊，将就着吃吧！”

　　小聪噗嗤一笑，“姐姐你讲课讲得好就行了，就算饭煮不熟也没关系的，刚才是我乱编的！你看这些书呆子，哪个会在背后说你丁点不好啊？”

　　又被愚弄了！

　　今天是第四次了。

　　“张小聪！”

　　“在！”

　　“今天的黑板你负责擦，地你负责扫，还要背完你课本上的全部古诗，知道了吗？”

　　小聪闷哼两声，噘着嘴说：“你这是变相体罚！”

　　“你知道的还不少嘛！我不是专职教师，我可以罚你呀！你刚刚不是说我讲课讲得好就可以了吗？哈哈哈……”

　　小聪肘着脸，盯着黎南子说：“姐姐，你笑起来真好看，有没有男朋友呀？”

　　“小小年纪还学会八卦了？”

　　“我也不小了，我后天就满十二岁了！”

　　黎南子轻声笑笑，突然愣住。所以说后天是小聪的生日？

　　不一会儿，饭已经蒸上锅了，黎南子暂时歇了歇。这个当头，通常有很多学生来问问题。

　　“老师，这个方程式怎么解呀？”

　　“小黎老师，我这个配平对吗？还有，烧碱、纯碱和火碱都是什么呀？”

　　“老师老师，这些时态和语法，我还是有点不懂，可以举些更简明的例子吗？”

　　问什么的都有，黎南子一一解答，十分耐心。她不怕问题多，就怕自己不会，还好她上课前下足了功夫。

　　备教材很是认真，但备学生还是不够，黎南子发觉自己给的例子、说明离他们太远，还需要重新想些思路。

　　“虽然他们的教材跟得上，但其他都差了很远。这里连简单的教具都没有，更别说多媒体设备了。现在都在扶贫，为什么这所学校像是被孤立了？”

　　这里虽然清静，但过于偏僻，连网都不太好。黎南子下载了一些资料和图片，准备上课的时候用，可是一张图都需要一分钟左右……

　　艰难，的确艰难，但丝毫没消减学生的求知欲。

　　黎南子感到十分欣慰，每次上课都很带劲，即使嗓子哑了也不觉难受。

　　“我总算明白那些乡村教师怎么都不肯离开了！”

　　午饭，蒸米饭必不可少，两菜一汤也都是素菜。

　　菜蔬是学生带的，每天由一位学生负责，半个月一轮回。因为家里都不富裕，菜一般都是时令蔬菜。

　　今天的菜是酸辣土豆丁、素炒小白菜，汤是酸菜汤。

　　虽然味道平淡，但每个人都吃得很满足，十分给黎南子面子。

　　“我看课表上，你们每周有一节音乐课，那你们都学会什么歌了呀？”

　　众人纷纷回答，无非就是基础歌曲以及普遍都会的儿歌。

　　小聪表示：“我爸经常拿音乐课给高年级的补课，低年级就拿那时间来做作业，或者上体育课！”

　　黎南子点了点头，“那小黎老师教大家几首英语歌曲怎么样呀？”

　　学生们呆了一瞬，随后纷纷鼓掌，大家都很期待这新鲜又洋气的安排。

　　以前张老师也说学歌曲、看影视能增进英语口感，可大家都没那个机会。

　　张老师的普通话还算标准，可英语带着重重的土味，他自己都不喜欢，更别说教学生歌曲了。

　　黎南子来上英语课，每个学生都精神活泼，像是没见过世面一样盯着她，夸赞：老师你好像外国人呀！

　　“张小聪第一个举双手双脚支持！”小聪很是激动，“姐姐回去了多留些歌曲给我爸，顺便纠正一下他的发音，这样他就不会误人子弟了！他讲英语，真的要命啊！”

　　黎南子抿嘴一笑，“成语用对了！可你不该这样说张老师哦！”

　　一位学生附议：“张小聪，你不能这样！”

　　“嘁，我说我老汉儿咋了？”小聪很是不满，端着碗坐到黎南子身边，对她低声说：“看见没，每次我和他们吵架都是因为我爸！”

　　黎南子笑而不语，心想：我有办法让你们和和谐谐的！

　　


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