第五章

　　静静等待了接近一分钟，掌声停下来，邓帆古说：“谢谢！下面我再给大家分享一个小技巧。每当我给学生们上第一堂课的时候，我都会告诉他们我的高考成绩：146。”

　　“哇！”

　　“别急着哇！”

　　邓帆古摸了摸鼻子道：“假的！为什么要骗学生呢？我这么说吧，直到上学期，我也只是在某教育机构当区域经理，负责一个市的招生和教学工作，团队有四五十人。而当我说我管理八百人的大学生团队时，大家就会觉得这个人很厉害，才认真地听我在说什么。你看，现在这么多人都听得津津有味，我想不光只是因为我的长相吧。”

　　观众笑了。

　　“开个玩笑！”

　　邓帆古笑了笑说：“这个就叫做‘偶像效应’。同样的道理，在学生面前树立一个偶像形象，让他们喜欢你、佩服你、乃至于崇拜你。这样一来，教与学都会轻松很多了。当然，牛不能瞎吹，肚子里还是要有东西才行。”

　　又是一阵掌声过后，邓帆古走到观众席的过道上说：“下面是我们的答疑环节，大家有什么问题都可以问，我会尽量回答。”

　　一时间，很多人都举起了手。邓帆古挑了一个离他最近的女生。

　　“来，同学，自我介绍一下。”

　　邓帆古把话筒递给她。

　　女生接过话筒，很自然地说：“学长你好，我来自教科院，今年大二。”

　　邓帆古拿着工作人员递过来的另一支话筒说：“哟，还是邻居呢。你想问什么？”

　　女生想也不想地说：“学长，虽然你语气很轻松，表情也没什么变化，但是我想你在做家教的这三年一定有很多心酸和艰辛。我想问一下，在你最难的时候，是什么让你坚持下来的？”

　　“这个问题问得好。是什么让我坚持下来的？嗯……爱与责任！”

　　看着发问的女生一脸错愕，邓帆古摆摆手道：“开个玩笑，别介意。”

　　他转身面向观众说：“我始终信奉一句话：人有所执，方有所成。我的执就在于作为一个大学生，作为一个年轻人，我想活得有底气一些。”

　　然后他又转回来对那个提问的女生说：“你的执，是什么呢？”

　　“我好像明白了。谢谢学长！”

　　女生若有所思地说。

　　“别着急，慢慢想。请坐！”

　　邓帆古拿着女生交给他的话筒往观众席前面走，“下一个问题。”

　　“学长你好，我是你直系学弟，今年大三。”

　　这次一个坐在中间的微胖男生被选中，话筒一递给他，都不用邓帆古说话，他就开始了。

　　“学长，我想问一下你有没有什么心得，就是那种能一语惊醒梦中人的。”

　　男生的问题把观众逗笑了。

　　“哈哈，学弟很直接嘛。”

　　邓帆古也大笑起来，“心得倒是有，就是不知道能不能惊醒你，得看你睡得死不死。古有三从四德，那我就告诉你一个‘三心四得’。即进取之心、敬畏之心、感恩之心；吃得了苦、读得进书、开得了口、见得人好。可以说是三观的结合，希望对你有所帮助。好了，下一个问题，也是最后一个。”

　　话音刚落，一个女生就直接站了起来。就是刚刚说主角都是最后出场的那个。

　　全场的目光汇聚在一起，旁边的同伴还不停用胳膊肘顶她，她很紧张。

　　“那个，学长，我想问一下你有没有女朋友？”

　　“吼……”

　　喝彩声顿时响起，女生脸都红透了。

　　邓帆古愣了一下，然后叹了口气道：“事业尚未有所成，本人无心谈恋爱啊……”

　　“那我能加你微信吗？”

　　邓帆古话还没说完，女生就抛出第二个问题。

　　尴尬地扶了扶眼镜，邓帆古走回到舞台上说：“现在的学妹还真是大胆啊。不过也不能怪你们，毕竟咱们学校男女三比七，狼多肉少，是学校欠你们一个男朋友，这个锅学校必须背。”

　　女生失望地坐下。很多人又举起了手，邓帆古却是视而不见。他遗憾地说：“美好的时光总是很短暂，我的时间到了。在这里祝大家走好教师这条路。学弟学妹们，我们有缘再见。”

　　说完，深深地鞠躬。

　　邓帆古伴随着掌声走下台。

　　


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