第79章 毕业答辩
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谈到房子,姜晨突然想到,自己好像也没地方住,现在来说他还是个学生,但是毕业答辩马上就要开始了,一旦毕业答辩完了,学校宿舍可能就不让他住了。
也许他需要买一套房子了。
“姜总,你们毕业答辩是不是快开始了?”陈泽宇吃饭的时候突然问道。
“嗯,还有三天吧。”
“这么快啊,那公司的办公室我得赶紧装修了,等你毕业了长期在公司,得有你的办公室。”
姜晨吃了一口饭,然后说道:“暂时用不着,我估计我在公司的时间,大部分应该都是在实验室待着。”
他虽然是老板,但最重要的,也是一名开发人员。
“那可不行,你待不待你的办公室是要有的。”
姜晨看他如此坚持,倒也不说什么了,三人吃完饭之后,又回到了公司。
到公司之后,姜晨又投入到了特种钢知识的学习当中。
转眼间三天过去了,任平飞给他制定的学习计划,一共二十张纸,他已经学了十五张了,还剩最后的五张。
一开始学的很慢,后面就会越来越快了。
本来他能一口气给学完的,但是今天是学校答辩的日子,他得回去答辩,特种钢的学习就只能先放一放。
跟陈泽宇说了一下之后,他就回学校去了。
他们答辩是分组的,姜晨所在的小组被分在下午,他宿舍的三人都在上午。
“我好紧张啊,你说如果那老师问我自动巡航的算法怎么办?”看得出段凌飞有些紧张,自动巡航的代码库是他在网上下载的,工程建立也是姜晨给他弄得,这里是他最薄弱的一点。
“不用紧张,就算你回答不上来,最多分低一点,都能过的。”许瑞在一旁安慰道。
“就是,你看我就不紧张,今天上午我的导师是主考官,肯定过的。”余志远也在旁边笑呵呵的说着。
姜晨是一点不紧张,他答辩的教师组,有张教授,其实不管是哪个老师,对他来说都是一样的,问什么答什么就是了。
很快他的三个室友都去答辩了,姜晨也去了胡孝言那边的实验室。
看到姜晨走进来,胡孝言连忙说道:“老大,听说你要答辩了?”
“嗯,下午才到我。”
他们三个都是过来人,本来想着给姜晨说一些经验,但是想想,好像也用不着,就他那个毕业设计,说不定那些老师问都不敢问,因为他们不懂。
“这几天设计进展怎么样?”
“现在已经完成了发动机主体的设计,图纸正在画。”
“保证质量,不要着急。”
即便姜晨已经把几个最主要的问题给解决了,但是其他地方的设计,也不是随便就能完成的。
首先就是理论上必须能过,然后设计外形,画图纸,标注各个参数。
整个过程非常复杂。
在实验室一直呆到了下午,他直接去了教室。
他到的时候,只有几个同学到了,这几个同学是跟他分在同一个小组的,很多人都带着实物,准备答辩的时候演示用的。
看到姜晨走了进来,其他人一阵惊愕。
实在是姜晨自从做出国家级项目之后,就开始变得神龙见首不见尾了。
哪怕是同班同学,想见到他都有点困难。
“姜晨,你今天答辩的课题,是你做的那套国家级难题?”一个同学走上来问道。
他们知道自己跟姜晨一组,自然想知道,姜晨答辩的题目,更想见识见识国家级难题到底是怎么样。
姜晨点了点头:“是啊,那个就是我的论文。”
“我都感觉我好久没见过你了,以前经常见你在操场打篮球,最近没见你去过了。”
“前段时间回了一趟老家,这段时间一直在实验室。”姜晨笑着说道。
大家一起聊了一会,陆续就有老师走了进来。
每个答辩组,除了负责打分的老师之外,还会有五个老师,他们会根据论文进行询问。
见到老师走进来,原本活跃的气氛立马变得紧张起来。
所有人赶紧去看自己的论文,想多熟悉熟悉。
姜晨没有任何紧张的,他甚至什么东西都没带。
张教授走了进来,他是这个答辩组的组长,进来之后看了一眼姜晨,也没说什么,就坐到了自己的位子上。
很快,大屏幕就准备就绪了,所有人的PPT都是准备好了的,上去只要打开自己的PPT就可以。
第一个学生走了上去,随后打开了自己的PPt。
“各位老师同学们好,我的毕业论文是《航天工程电路系统仿真验证环境研究》,航天工程电路系统,在整个航天工程当中,具有非常重要的意义……”
几乎是在这位同学刚一开,一句完整的话还没有说完,下面一个老师立马打断了他。
这个老师姜晨认识,只是个讲师,但是却出奇的严格,是他们学院带数字电路的,好像姓孙。
“之前可能没有给你们说清楚,每个人上去的时间不能超过十五分钟,所以为了节省时间,这些开头介绍就不用说了,直接讲技术重点就行了。”
孙老师不苟言笑,看起来就非常严厉。
上去的第一位同连忙忙开始翻PPT,一连翻了四五页,全是概念介绍,直到翻到第六页,终于出现了一张电路图。
“这个是我模拟航天工程电路系统设计的图纸。”
整个电路图被投射在大屏幕上,清晰无比。
“你能来说一说,你这套电路,怎么样能仿真航天工程电路的吗?”
孙老师第一个提问道。
“整个电路系统设计,有里外两层,外部一层我们可以通过这些门电路,来控制内部如同电动机,电灯泡等等的电器。
内部结构会根据外部电路逻辑指令,做出不同的操作……”
对于这个问题,这个同学显然是准备了的,讲的还算清晰。
“假如我想控制十台电动机,十个电灯,同时还有十个可自动断连的开关,要怎么做?”
面对这个问题,这个同学有点发愣。
想了一下,他继续说道:“只要打开这十个门电路,还有这十个开关,再连接十个继电器就行了。”
看得出,他回答这个问题的时候,很没自信。
“我作为一个操作者,想要达到一个要求,需要做这么多步骤,你觉得你这个设计会不会很反人类?”
也怪这第一个同学倒霉,孙老师带的课程就是数字电路,对于电路图一看就明白了。
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