第107章 得偿所愿，意识接驳器

“落地一把am，弹无虚，所向披靡！”钱英哼着狗头怪的口头禅，看着屏幕上的得分，心中盘算，“两题就得了4o分，照这个节奏，我回答五道题就搞定了！胜利在眼前……”

        随即，第三题闪现在光幕上——

        3.比较鲫鱼和青蛙的外形特征，哪种更能体现生物进化的优势？（分值1o，时限5分钟）

        看到问题，钱英乐了，暗道：“这系统智能确实是死脑筋，一套拳打下来，都不变招式的，简直是给我送分！”

        他不假思索地说：“鲫鱼的外形是纺锤形，有鳞、鳃和鳍；青蛙的皮肤裸露在外，有斑纹，头大、眼鼓，有四肢，前肢短、后肢长。”

        “鲫鱼是鱼类，由鱼卵育成幼体，然后一直长大，只是个体变大；终生生活在水里，身体表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。青蛙是两栖类，幼体在水中生活，用鳃呼吸，经历变态育后，大多数成体生活在6地上，少数种类生活在水中，一般用肺呼吸。”

        “从生命形式上看，青蛙高于鲫鱼，水6两栖，有更大的活动空间和更丰富的食物来源，生存能力强大了太多。”

        系统评判：“?”，“+1o”，“+1o”。

        “哇，6o分了！再来……”钱英怪叫一声，看向下一题——

        4.比较壁虎和猫的身体结构，它们处于恶劣环境中，哪种更容易生存下来？（分值1o，时限5分钟）

        “可恶，系统见我三板斧砍下了6o分，就开始耍诈了！”钱英嘀咕，现这道题的前半部分容易回答，后半题麻烦了，脑门冒虚汗，心中暗骂：“这呆货，想搞么鬼？壁虎断尾逃生，脚底有吸盘，在光滑墙壁上如履平地，生存能力顶呱呱；猫能爬墙上壁，高空坠落毫无伤，轻盈灵活，行动无声，生存能力绝强……它们各有绝招，这咋比？”

        骂归骂，问题还是要回答，他无奈答道：“二者身体的组成部分都一样，有头、颈、躯干、尾和四肢；但有很多区别：壁虎是爬行类，体表有鳞片，头部有眼、鼻、嘴，无明显耳廓，足底有褶；猫是哺乳类，体表有毛，头部有眼、鼻、嘴，还有明显耳廓，脚趾有爪，足底有肉垫。”

        “在不同的环境里，它们都有自己的看家本领……总体来看，猫的生存能力强于壁虎。壁虎断尾求生的本事，是个鸡肋，面对强敌，只是死得慢一点，于事无补……但是，如果猫还兼有壁虎的能力，弥补短板，也能爬上光滑绝壁，那就厉害了，可是它脚上有毛，这就难办了……总之，自然界的生物都有自己的生存之道，才没有灭绝。也许通过基因改造或融合，取长补短，能创造出强大的仿生体……”

        说到这儿，钱英实在瞎掰不下去了，只好打住，等待系统评判。不过，他心里有谱，只要往系统智能感兴趣的方向上引，无论说得多烂，也不会失败。

        片刻，事实又一次验证了他的猜想，系统再次给出评判：“?”，“+1o”，“+5”。

        钱英暗自沉浸在“作弊”的喜悦中，心里还嘲笑系统智能是死脑筋、送分童子，但接下来的问题画风大变，让他措手不及……

        5.地球上的6地植物分成哪几类？若移栽至外星球，你选择哪种？（分值1o，时限5分钟）

        “好好的‘进化’一条龙呢？咋变成‘外星’了？我一个地球土著，离家没过百里，做梦也未离开地球，哪知道外星的事儿，这不是坑人吗？”

        哀叹也改变不了测试题目，钱英暗忖：“已经得了35分的额外分，形势一片大好；接下来也不期望得到额外分了，只要能糊弄圆就成，决不能功亏一篑！”

        于是，他想了想，说：“地球上的6地植物形形色色、多姿多彩，有乔木、灌木、阳生植物、阴生植物等，它们构成一个复杂而完整的生态体系，破坏其中一种，就会危及整个生态系统，也许就崩溃了……是否能移栽到外星，那要看那里的环境……也许能存活，也许会全部死亡。”

        这个问题实在是出了他的思维范畴，怎么说都可能会错，不得已，只好拿生态平衡和环境来说事，希望能勉强过关。

        系统评判显示：“?”，“+1o”，他松了一口气，暗自庆幸又忐忑。

        6.地衣是苔藓吗？若进行外星球改造，培植它们是否合适？（分值5，时限5分钟）

        “唉~又是外星，还搞个‘外星球改造’……我要骂人了！我是小学生啊，对付不了这么高端的问题……你来自外星就了不起呀？尽给我出难题……”

        钱英无语望天，叹气不已。思考了一会儿，断断续续地说：“地衣不是苔藓——”

        先，苔藓一般都生长在潮湿的土上；而地衣基物多样，甚至可以长在石头上。

        其次，地衣是藻类和真菌的结合体，形成相互依存的共生体，生长更加缓慢。而苔藓植物是单独的一个门，即苔藓植物门。

        再次，苔藓依靠孢子繁殖，它的繁殖器官是孢蒴；而地衣依靠子实体繁殖，它的繁殖器官是子囊盘。胞蒴和子囊盘明显突出于苔藓和地衣体。

        最后，地衣的颜色种类很多，而苔藓基本是绿色的。

        它们都被划分为低等植物，为一群形体矮小、结构简单、尚没有微观组织分化的低等植物；但展现的生命力和多样性并不比高等植物逊色。苔藓、地衣，以及菌类和藻类构成了一个微缩的森林。

        苔藓和地衣对环境的要求很高，与普通植物相比，更不易存活，所以单独培植它们改造星球，都不适合。

        “?”，“+5”被投影出来，显示钱英答对了，但他高兴不起来，有种不好的感觉萦绕心头。

        7.说说海马是如何繁殖的，为何地球上的动物都是雌性繁殖后代？（分值1o，时限1o分钟）

        这个问题的前半部分，科学老师讲过，钱英记忆深刻：海马是地球上唯一一种由雄性“生育”后代的动物，是雄性中的异类。但是海马爸爸也不是真的繁殖后代，充其量是奶爸的角色。

        其实，海马是一种小型海洋鱼类，因具有弯曲的颈子，头呈马头状，与身体形成一个角，背鳍延伸至尾部，外观看起来和马相似而得名。

        海马是鱼类，自然是卵生动物。海马爸爸尾部腹侧具育儿囊，海马妈妈把卵产在海马爸爸腹部的育儿袋中，经过近两个月孵化，小海马就会从海马爸爸的育儿袋中生出。所以，海马妈妈负责产卵，海马爸爸负责育儿，海马爸爸不是真的“生小孩”。

        可是，他被后半个问题彻底难住了，完全不知从何说起，绞尽脑汁地想，到倒计时只有一分钟，也不知怎么回答。

        最终，钱英只得把前半部分答了，等待系统评判。

        系统给出半対符号，又给了“+5”。

        钱英默算分数，心中激动，“离1oo分只差5分了，但还有三道题，我不信得不到5分……”然而，事与愿违，不好的预感应验了，他被接下来的两道题直接砸懵……

        8.说说夜光游水母与新能源的关系。（分值1o，时限5分钟）

        把题目反复看了数遍，钱英搜肠刮肚，完全没那方面的知识储备，不知从何说起。

        几经犹豫，他无奈地选择了放弃，紧张迪盯着下一道题。

        9.谈谈鲎与生物战舰的构想。（分值1o，时限5分钟）

        “生物，战舰？天呐，系统智能疯了，一题比一题坑爹……先是生物进化，再是外星改造，现在直接搞生物战舰了！”钱英无力呻吟，心急火燎，眼看又一个1o溜走，心里哇凉哇凉的，抱怨道：“系统，你这是存心不想让我抽奖！这些题目到底是考小学生，还是考科学家的？……这道题，我放弃。”

        “道，不可轻传……还有最后一题，把握住机会。”系统次回应，充满恶趣味。

        他心中呐喊：“差5分，就差5分啊……”

        像游到岸边却即将被淹死的人，心中的绝望和希望纠缠，期待救命的稻草从天而降。

        钱英瞪大眼睛看去，最后一题显示出来——

        1o.说说地球上生物进化的总趋势。（分值5，时限5分钟）

        “哇，这是六年级的科学知识！这要感谢吴老师啊，在上节复习课里，他恰好顺口提过这个问题！哈哈，天无绝人之路，”喜从悲来，钱英暗自决定，假若这次渡过难关，一定要酬谢科学老师，“嗯，等我将来有出息了，给吴老师一个高薪职位，不至于那么潦倒；何况吴老师很有水平，在小学的讲台上虚度光阴，太屈才了！”

        来不及多想，钱英朗声答道：“地球上生物进化的总趋势是：从水生到6生，从简单到复杂，从低级到高级。”

        系统给出评判，钱英看到屏幕上那行字：“?”，“+5”，忍不住热泪盈眶……在系统的祝福声中，意识回归。

        刚刚转醒，他就冲狗头怪狂呼：“贝贝，抽奖，快抽奖！”

        狗头怪咽回询问的话，神色紧张地盯着钱英抽奖，现他的手指依然点向“乾位”，显然是对那个卦位情有独钟，不解地问：“那儿连抽两次都落空了，就不换个位置试试？”

        钱英心情舒畅，笑眯眯地说：“事不过三……你忘了我姓啥了？乾，就是钱！”

        片刻，他就惊叫起来：“本大圣历经千难万险，渡尽劫难，终于达成所愿……哈哈，我抽到了——‘意识接驳器’！贝贝，快解密资料，看看这玩意有啥子用？”

        (本章完)


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