第0669章 哀鸿遍野的春假

o669章  哀鸿遍野的春假

        “哗……诚君，你在ninetico上的直播视频叕火了！”

        楚诚和秋人、最高他们离开苍树红家的时候，秋人查看了一下楚诚刚才的直播视频，并且叕一次出了惊叹。

        为了拯救衰落的动漫行业，楚诚选择成为偶像。他现在大概是年轻人群体中最有名气的创作者了，就连不看动漫不玩游戏的人都知道他，流行音乐界里也同样流传着他的传说。

        不过虚拟潜行设备一出，无论他成不成为偶像，动漫行业其实都会复兴。全球人民的物质需求虽然没有太大增长，但精神文化需求将会几倍几十倍地暴增，他继续成为偶像也只是知弦学姐制定的宣传策略的一部分。

        “哈……直播嘛，最高也可以尝试一下直播画画啊！有不少插画师和漫画家都在这么干。

        以后在虚拟世界里，直播还会变得比现在更方便。”

        提到直播，楚诚自然想起了某埃罗芒阿老师。但亚城木梦叶老师和埃罗芒阿老师明显不是走一个路线的，“古板”的真城最高并不十分喜欢接受新鲜事物，更不喜欢追赶流行。

        “直播什么的……如果我像诚君一样多才多艺，或许也会试着在网络上展示出来吧。

        但画画就算了吧，这对于漫画家来说是基本中的基本，是吃饭的本领。”

        老实的最高听到楚诚的建议，只是摇着头笑了一下，不想利用这种对于漫画家来说最基本的技能来拉拢额外的人气。

        像这样的老实人当然是会吃亏的，不过人各有志，楚诚也不会“强行建议”他和秋人什么。

        于是楚诚又越过最高他们，看向了仍然还在傻笑的中井先生和双手抱在脑后的福田，然后轻笑着对这群仍然坚持在《jump》本刊拼搏的漫画家们说道：

        “看来我以后也要尝试和更多像中井先生这样的漫画家合作了。

        中井先生十几年间锻炼出来的画功的确很棒，虽然我的漫画并不是靠画面吸引人的，但是画面很有味道——就像真白的画，那肯定能够锦上添花，我也没有理由不追求更好更精致的画面。”

        “啊哈哈……诚老师您实在是谬赞了！

        不过要说画功……我也唯独这方面有些自信了，否则我还不如卷了铺盖回老家务农。”

        受到楚诚再次的赞赏，中井巧朗实在是再也谦虚不起来了，很是志得意满地拍着胸脯夸耀起了自己的绘画本领。

        楚诚虽然觉得他好像有些高兴得太早了，但是一想到他已经压抑了太久太久，或许这十几年的助手生涯一直都是在压抑中度过的，便也没有对他太过苛责。

        高兴的时候先尽情高兴一阵也不错，总比无论何时都想着克制，从来都没有酣畅淋漓地做过什么要好得多——至少楚诚自己是这么认为的。

        他今天这即兴演唱、即兴直播的举动也是如此，要是又害怕打扰别人休息，又害怕教坏小孩子，那他就只能去录音棚了，但录音棚哪里有现场的这种气氛、这种意境？

        “到什么山上唱什么歌”，这两歌如果不在中井先生的身边演唱，就总觉得缺少了一份沉重，有点无病呻~吟的感觉。

        毕竟楚诚自己追求女生和追求梦想的道路都是一帆风顺的，就算偶尔有些增添趣味的波折，也从来没有经历过中井先生这样的挫折和磨难。

        并不是太聪明也太有才了的人就不会遇到那般重大的挫折和磨难，只是楚诚本人运气不差，还没有遇上那极少数无论权势、财富、智慧、武力都无能为力的困难罢了。

        春假前的最后一段小插曲结束以后，接下来的这一个月间，没有再回华夏的楚诚也没有去东瀛各地甚至世界各地旅游，就老老实实地窝在了樱花庄里。

        他并不是为了抓紧时间与樱花庄里的后宫成员们胡天胡地，虽然类似的事情他也没有少做，但是这个假期他的确很忙，连带着周围的所有人都很忙。

        关于虚拟潜行教学系统这方面没有什么致命性的问题，只是付钱的大爷们总要提提意见和要求，才能觉得自己这钱花得很值；又或者是不提意见就显得大爷们水平不够很好糊弄，所以总要“指点指点”，这让楚诚浪费了不少没必要的工夫。

        另外随着一批又一批电子工厂转产虚拟潜行设备，在这个春假期间，学生会还要接收更多的虚拟潜行教学设备，并尽快将其放到学生手中。

        在新的学年开学之前，东瀛所有的学生都将有偿获得一台虚拟潜行教学设备，而该设备的所有权也当然属于学生个人。

        这台教学用设备除了拥有民用设备的全部功能，还额外增加了可以让教师和家长用虚拟潜行设备或手机随时进行查看的功能。

        另外为了杜绝黄牛，保证虚拟潜行设备能够平价销售到每一个需要它的人手上，目前一人的身份证号只允许注册并登录一台虚拟潜行设备，这就逼着学生们不得不使用被老师和家长时刻监控着的设备进行虚拟潜行了。

        此举虽然丝毫不尊重学生们的隐私，暂时来说，却是保证学生不长时间进行虚拟潜行，不利用虚拟潜行设备浏览或游玩越其年龄限制的合法出版物的唯一办法。

        而那些非法出版物虽然也能通过网络下载或u盘安装等多种方式进入学生的虚拟潜行教学设备，并被伪装成“学习资料”等应用，但是学生登入和登出某一虚拟潜行环境的记录是可以被查看的，必要时老师和家长还能直接查看学生正在干嘛，但是学生也会提前三秒得到通知。

        这样的“隐私保护”聊胜于无，不过整个泛华夏文化圈内，无论是官方还是民间都只认可这种程度的“让步”，作为弱势群体的学生也只有含着眼泪接受了。

        至于学生是否被允许使用虚拟潜行教学设备玩游戏，每天被允许游玩何种游戏多长时间，将在老师的指导建议下，由学生和家长协商决定。

        ——这只比完全没的玩强一点点啊！！！

        13  你就是最后一个了……大概


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