第二百一十九章 新世纪第一课
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二皇子陆慈霖带着三国太子和学士们参观书院,从建院到现在三百多年历史,逐一讲解。
办学理念,培养人才体系,让三国太子和学士们连连点头。
五十国最强书院,名不虚传。
郑乾院子,冯老师将余副院长的话转达,郑乾没有任何怀疑,与董浩和墨璃等人到尚文阁等他。
“三位太子,各位学士,这里就是尙文阁,三百二十七年前建成,我们有一百一十八位老师在里面办公教学,其中有六十六间教室,三十八间功能教室。”
陆慈霖的声音温和却不失穿透力,很明显,讲解时他用了音功,让众人听得一清二楚。
“尙文阁只是书院其中一栋教学楼,始建的初衷,是……”
此时李盛转头,看到郑乾一行人在尙文阁前方,跑过去打招呼。
“郑乾。”
郑乾早就看到他们了,但是陆慈霖在介绍尙文阁,他也不能打断,反客为主。
没想到李盛跑过来,不管陆慈霖的演讲。
李盛一跑,朱启和廖名 意也跟着跑,随后就是学士们跟着跑过来,炙热的盯着郑乾。
三科满分,新世纪开端人,必须要结识。
“郑乾。”
“郑乾学子。”
……
头疼啊,陆慈霖是皇子,李盛却带着大家直接跑来和我打招呼,不是告诉陆慈霖,他在你们心中的地位不如我吗?
李盛啊李盛,这坑我是非跳不可吗?
郑乾对着众人行礼:“三位太子好,诸位学士好。”
说完,郑乾单独对着陆慈霖行礼:“学生郑乾,见过二殿下。”
陆慈霖脸上依旧挂着温和的笑容,走过来说道:“郑乾,大家都想拜访你,怕你不方便,我只好让余副院长安排你到尙文阁,以便好迎接诸位贵客。”
看,这就是皇家政客,多会睁眼说瞎话。
郑乾到尙文阁,其实是余副院长想深入了解郑乾,看看是不是哪国奸细,到陆慈霖嘴里,就是为了迎接拜访他的贵客。
三位太子和诸位学士要念他的好,郑乾同样要念他的好,一句话就包揽功劳,双赢。
郑乾再次对着陆慈霖行礼:“二殿下仁慈,为国为民操劳还要为郑乾之事费心,实乃大爱无疆,学生感激于心。”
陆慈霖微微点头,郑乾说他为国为民操劳,就是夸他的政绩,肯定他为国为民的付出。
大爱无疆,四字更是深得他心。
“郑乾,你我皆兄弟,见面不必行礼,大家拜访你,你该好好招待才是,现在我介绍书院的任务结束,接下来的时间是你和贵客的。”
看,这就是政客。
郑乾喧宾夺主他丝毫不在意,第一次见面说话,两人就是兄弟,主动交出主导位置,让郑乾都不得不对他说一个字
六。
文先人一步跨出,竟然对着郑乾行礼:“郑乾学子,我们学士最关心的就是教育,你说的教育共享,我们都非常感兴趣,希望你能解惑具体做法。”
董浩站在郑乾身后,对文先人的做法暗自点头。
第一个说话的人,一定是印象最深刻的人,也是掌握主动权的好方法。
郑乾也搞懵了,你丫的一来就问那么大的问题,真是不给一点时间准备啊。
余副院长很会做人,抢先一步说道:“尙文阁一楼就有教室,足够大家坐下慢慢交流,大家请随我来。”
教室里,郑乾站在讲台上,三百多人端正的坐在下方,静听郑乾讲课。
“诸位贵客,既然大家有疑惑,郑乾便讲讲心中所想,首先讲,何为师?”
“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣……”
“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”
郑乾一开口,大家就听得如痴如醉。
老师,原来是如此定义。
“等一下。”
就在郑乾继续讲下去时,文先人举手,打断郑乾的讲课。
“郑老师,学生文先人申请打断一下课程。”
郑乾点点头,问道:“文先人您是有什么疑问吗?”
文先人老脸一红,不好意思的说道:“老师讲得非常精彩,乃大道至简,可惜学生记忆太差无法记住老师讲的全部内容,所以想向贵院申请笔墨纸砚,我想将老师您讲的内容记下来,不知道老师是否同意?”
郑乾看向陆慈霖,陆慈霖竟然二话不说,起身亲自去找笔墨纸砚。
不是陆慈霖没架子,是郑乾讲得太好,出口成章,句句至理,他也想好好学习,不自觉间就成为学生的身份。
笔墨纸砚发下去,郑乾继续讲课。
“各位贵客,既然大家都开始做笔记,那么我从头开始再来一遍 ”
“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑……”
众人一字不漏的写下郑乾所讲的话,他们震惊的发现,郑乾说的每一个字,都与前面的话一模一样。
这记忆力,未免太牛了吧。
“诸位贵客,自古以来,修行资源稀缺,高阶功法更是如凤毛麟角,多为宗门世家所垄断。但我想说的是,真正的强者,不在于你掌握了多少独门绝技,而在于你能否让这世界的每一个角落,都绽放出智慧与力量的光芒。”
郑乾的声音铿锵有力,直击人心。
他继而提出,要建立一个无 界限的“知识宝库”,收录天下各类修炼典籍、炼丹秘方、阵法图谱,乃至修炼心得与体悟,对所有修士开放,只需以等价的信息或贡献作为交换。
这一设想,立刻在教室里引起轩然大 波。
文先人站起来,表情严肃,深深行礼后说道:“郑老师,这岂不是违背了千百年来‘师徒传承,秘而不宣’的传统?”
郑乾微微一笑,眼中闪烁着智慧的光芒:“传统需尊重,但更应与时俱进。试想,若每个人都能在最短的时间内接触到最适合自己的修炼方法,整个大陆的修行水平将何等飞跃?那些因资源匮乏而夭折的天才,又将有多少能重焕新生?”
“好。”
董浩大喊,他听得热血沸腾。
郑乾说大陆,不是说五十国,这就足以证明他眼界之高,众人之最。
李盛同样鼓掌,大家都激动的鼓掌。
听君一席话,胜读十年书,这一课,他们深有体会。
郑乾进一步阐述,共享不仅意味着资源的平等获取,更是一种文化的交流与融合。
不同的修炼理念相互碰撞,定能激发出更多前所未有的修炼法门,推动整个修炼界的繁荣与进步。
“我提议,成立一个教育共享联盟,五十国,乃至整个大陆,只要有教育资源皆可放进联盟中,而想要获取教育资源的人,拿出等价交换,就能得到心意资源,达到共享的目的。”
“好。”
董浩一声大吼,他急忙说道:“教育共享联盟,我新月国承担组建,课后所有人都可以加入,郑老师是否同意?”
郑乾微微一笑,说道:“世人皆平等,共享教育资源,自然人人有权举办,我支持董浩太子。”
李盛和朱启等人急得拍大腿,我怎么就慢一步呢?
陆慈霖神采奕奕,郑乾的才能,超出想象。
如果他为我所用,五十国,乃至南域,还有谁能阻挡我的雄图霸业?
课程继续,一直到深夜,大家的热情不减,拉着郑乾不断询问问题。陆慈霖以郑乾明天要准备武试为由,才劝退大家回去休息,郑乾的课也才讲结束。
这一课,是新世纪、新单元第一课。
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