46.鸿沟
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此为防盗章, 感谢尊重作者君~~
演。
请继续你的表演。
就是教导主任也没法相信啊:“吹到桥下去……你怎么不说被河里的鸭子叼走了呢?”
“呜呜呜……校长、主任, 你们不相信我也没办法, 真的掉下去了。”她哭得很伤心,平常的甜美全都转化成了凄惨,好像全天下的苦难都让她一个人受了,就算何小曼因此失去了她的作文, 那责任也在风、在水、在大桥、在小鸭……
反正, 绝不在她向丽娜。
“我真的很内疚……呜呜呜……想起何小曼说过,她写的作文题跟我一样,所以……我就按她的构思重新写了一遍……呜呜呜……怕评委老师看出来, 我只好故意写成这样……”
校长将信将疑,见教导主任也问不出个结果,便坐直了身子:“虽然一开始是意外, 但你这个思想就不对!将同学的作文弄丢了, 就应该让同学重写一篇, 怎么能私自替人干活,你尊重别人的东西吗?”
“我错了,校长,请处分我!”
好一招以退为进。
校长叹口气:“念你以前为学校得了不少荣誉……”
呵呵, 何小曼又想冷笑了, 向家余威犹在,跟校长颇有私人渊源, 想袒护直说, 别搞得跟公事公办一样好吗?
看时机差不多, 何小曼将手伸进口袋,将碎纸片掏出来,抖在校长跟前的办公桌上。
“校长,主任,这是我交给老师的作文。如果何丽娜说的是真话,我的作文应该在河里,怎么会变成碎片扔进了垃圾桶?”
向丽娜呆住,迅速向碎纸片看了一眼,脸色瞬间变得惨白。
“不可能!”她大叫,抓过一片来辨认,“是谁从水里捞出来的?”
顿时,气氛变得尴尬起来,这等于承认这就是何小曼的作文本文啊。
大家都不瞎,谁都看得出这纸片虽然脏,但没有被浸湿过。上面的钢笔字迹也很清晰,应该完全没有入过水。
“向丽娜,现在校长、主任、老师他们都在,你再说一遍,我的作文真的掉水里了?”何小曼缓缓地、却异常清晰地问。
向丽娜神情终于开始慌乱,叫道:“你……咄咄逼人!”
“你坑害别人还胡编乱造,倒如此理直气壮。我只是要个真相,就成了咄咄逼人?”
“啪”,校长一拍桌子,指着向丽娜,“你胆子真够大了,还不快向何小曼同学道歉!”
“对不起,小曼……呜呜呜……这次是我太着急了,没好好处理,向你道歉,请你原谅我好吗?”向丽娜呜咽着说。
呵呵,这假惺惺的道歉,何小曼听都不要听。不接受!
校长很厉害啊,的确够老道,火候掌握得恰到好处,即打断了何小曼的追问、制止了她的气焰,又提前用暴怒的姿态给这场风下了定义。
胆子够大,需要道歉。这就是校长的处理结果。
何小曼哪会不知道校长的用意。明为处理,实则保护啊。这招先发制人玩得爽。
转身,冷冷地看着校长和主任:“校长、主任,如果不是有同学在垃圾桶发现了这些碎纸,向丽娜偷梁换柱的行为将永远不会被人发现。这不是仅仅是胆大,这根本就是居心叵测!”
校长虽然和向家有渊源,但教导主任没有啊。
刚刚被向丽娜一个小黄毛丫头耍得团团转,差点就信了她的胡话,教导主任心里正不爽呢。再说了,校长和教导主任这种配置,从来就不是铁板一块,表面笑嘻嘻、内心妈买批,是他们的日常相处模式。
“咳咳……”教导主任清了清嗓子,假装给尴尬的校长解围,“何同学,怎么能顶撞校长呢?”
何小曼立即发现教导主任的语气并不凶猛,与一开始那恶狠狠的一眼态度完全不同。
这是个机会!
“主任,我是学生,很尊敬校长,不敢顶撞。如果是意外事件,我可以原谅同学。但这不是意外,这作文撕得这么碎,明显就是故意的。这是害人!这是偷别人东西自行毁坏!我不止要道歉,我还要个公道!”
何小曼义正词严,说得班主任和英语老师频频点头。
教导主任现在变得特别慈祥:“何同学,你放心。这个事情你是受害者,校长当然会好好处理,一定会给你一个公道的。”
一句看似不偏不倚的话,顿时把校长架到了火上,烤得直冒汗。
窗外传来悉悉索索的声音,竟然是史培军带了一帮同学挤在窗口看热闹。
真是友谊地久天长的最佳男配角啊!来得太及时了!
班主任一看,脸都绿了,立刻开了窗户要赶人,哪知道史培军叫道:“校长,要不要我来作证啊。碎纸就是我捡到的,向丽娜放学了还跑垃圾桶去找纸片,怕自己扔得不彻底,哈哈!”
“哦——哦——”窗外一帮快乐的学渣趁机起哄,气得班主任又把窗给关上。
这下校长不是烤出汗,是要烤出油来了。
敲敲桌子,一脸正经:“向丽娜同学虽然为我们学校获得过很多荣誉,但是这次事件,性质十分恶劣。我们校领导开个会,研究一下,一定会秉公处理。”
“三堂会审”结束,各路“神仙”回到教室。快乐的渣渣们挤眉弄眼,开始有节奏地唱:“向丽娜,向丽娜,掉进水里都不怕,换篇作文爬上来,最不要脸就是她!”
这还挺压韵,个个都是《中国有西瓜》种子选手。何小曼忍俊不禁。
向丽娜却是完全崩不住了。尖叫一声:“都给我滚!”
一群男生做鬼脸的做鬼脸,起哄的起哄,还有学她在校长室哭的,还有做势拿了废纸在撕的。
何小曼以为向丽娜又得哭,却忘了她“可怕的成长”。
她没哭,发现自己尖叫无效,铁青着脸走回座位上,任凭那些调皮的男生如何挑衅,摆出一副与世隔绝的模样。
“活该!”史培军朝那边翻了个白眼。
“还好今天早上老师帮我把作文交到教育局了。”何小曼收起了在校长室的气势,重又变得温和清冷。
“等着被处分吧。”史培军乐呵呵地坐下,“这回要是不处分她,天理难容。”
何小曼却不乐观:“你信天理吗?”
“信。坏人没有好下场。”史培军很自信。
“嗯,我也希望这样。”
老师进来,教室顿时安静下来,少年之间关于社会人性的首次认真讨论就此告一段落。
一如何小曼所预料,“天理”这回缺席,虽然向丽娜在同学中间变得声名狼藉,但学校并没有处分她。
不难想象,向家出了大力,不想让这个宝贝洋气女儿背个处分从初中毕业。
但校长承诺的“公道”也不是全无说法。向丽娜写了个检讨书,在班里公开道歉。
读检讨书的时候,她全无往常的抑扬顿挫,嘴角在轻颤,眼中有着强忍的泪花。从此,她就不看何小曼了。以往的怨恨眼神竟然难觅踪迹。
这不是什么好事。
史培军觉得便宜她了。何小曼却并不如此认为。
这个年代,记入档案的“处分”比这样公开的羞辱更严重。人们还不太懂得自尊的价值。何小曼却知道,向丽娜“可怕的成长”经此,将更升一个台阶。
人的成长与收获,在这些突如其来的事件中交织,所谓命运的垂青,终究还是要靠自己过人的实力。
何小曼坐在初三(2)班的教室里按部就班地复习迎考,在教育局英语教研组,她的名字在不断地被人提起。
王教研员是英语作文竞赛评审小组的成员。因为何小曼闯到他办公室去据理力争的一幕,让他对何小曼印象深刻。过后,他很认真地看了何小曼的作文,不得不承认,比他手头的一堆“买饭么力”终究是要高出一个身位的。
语言的扎实,思考的深度,非一般初中生能比。
他将何小曼的读后感放在了英语作文的第一篇,在评审时,很郑重地向大家推荐。
评审都是各区教研组抽调的教研员,当然都想关照自己区里的中学,他们对市里那两三家重点中学长期霸占各种大赛奖项,早有不满。
既然自己区里没有更杰出的作品,那么,何小曼这一篇完全可以服众。
经过几番暗争暗斗的厮杀,何小曼的读后感成为三篇一等奖作文中唯一全票通过的作文。
消息传到学校,校长眼珠子差点掉下来。
而英语老师手里正捧着搪瓷茶缸,听到这个消息,激动地茶缸都摔在了桌上,掉了指甲大一块瓷。
不得了啊,这可是学校第一次获得英语类的全市一等奖!
要挂横幅啊!
这个世界的何小曼,虽然刚刚十六岁,但她必须承担的远比表面的多。
于是,她对丁砚小小地撒了个谎。
“我现在脑子里有点乱……只是想找个人确定一下……”何小曼轻轻捏着手指骨节,等待着丁砚的答案。
这细节被丁砚看在眼里,虽然没看出她的隐瞒,但却看出了她内心的不安。
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