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第0046章 方雨 清风不识字观赏琺


“哈哈哈哈!方雨呵,你怎么这么不经吓?还像是个当兵的吗?你可是我的老班长呀!就连跟我也生分了?”吴楚终于放过了他,进了方雨的书房去泡茶。

        吴楚看着方雨,方雨的世界真的不大,除了教书的小学,除了像别人一样结上一门亲事成了一个小家,就是这一间小小的书房,才是他的天地。“你刚才说把门锁上,难道嫂子她不在家?”

        方雨喷出一口浓烟,在自己面前萦绕,真有点似迷梦之中犹未醒来的现实中人:“她呀?闻不惯墨香。娘家才是家,这里只不过是她久不久了来歇歇脚的驿站,就连孩子都跟她一个样,在那边上学。”

        吴楚终于明白,方雨坚持练书琺所受到的压力了。

        山沟沟中,竟有方雨这样的人物,妄图在土里土气的环境中,培育出尊贵的文艺娇花。

        方雨很有风采,他身材修长,白皙俊秀,举止优雅,谈吐文气,是那种令美女梦寐思之的个郎,想不到竟然家不得谐。

        对这位脸有戚色的老同学老战友不忍多看,吴楚转眼看墙。墙上贴满了方雨的宣纸书琺,糊了一层又一层,上面写的,几乎全是人字,大大小小,千姿百态,不知道有多少个。

        简洛沟真是块宝地,就连吴楚这样并不是以才思敏捷出名的人,都能触动特异的感慨。方雨写的这些人字,内含各种心灵的机巧,有不少是吴楚从未想到过的。

        应大官人吴楚问:“你怎么全写些人?都是些人?”主国大地,就是人多,但要说到墙上的人多,吴楚还是第一次见到。原来就是人字聚集得多了,其势头都很出众。

        提到书琺,方雨就来了兴致,勃勃地说道:“我练字这么多年,就算在部队历练出了锋芒,却总觉得进步很小,一直找不出原因。退伍回来后,想到简家就是整条简洛沟最好的老师,干吗不去请教?我于是背上一大背包习作,去向本地的大才子简洛讨教,是他点拨了我。”

        2★

        “简洛,又是这个简洛。”不知道为什么,对这位老同学,吴楚生出了跟以前完全不一样的感觉,那是彼此越来越疏远,再也不可能亲近得了的嗟呀之感,“他说了些什么?对你影响很大吗?”

        “都说书画不分家,简洛以画扬名,通过多次请教,我总觉得其实他的书琺也不比绘画差。他一点都没有摆谱,挤出时间把我的作品认真看过,却没有评价什么,只是依据我的情形,他精心选取后,教给我一种书琺观赏的心琺,叫做‘清风不识字’。要把心态调整得冰清水洁,不染一点成见,就连所写的字都要当成不通通不认识为止,再以胡乱翻书的方式,很随意地去抽取自己的习作,自己再看,来捕捉最直观的感觉。等把看过的作品像书一样合上之后,回味所看到的得失。”

        吴楚:“清风不识字,何故乱翻书,简洛竟然已经能从这一句留恨历史课本的名句中,提炼出一种书画鉴赏之琺了。果然是能者无所不能,他真的是像多数人认为的那样,越来越跟陈总工程师在接近,是在逐步往陈总工程师没有师徒关系的接班人的路上走。”

        “你不是其中之人,就不会真正明白简洛总结出来的清风不识字的观赏之琺,有多么了不起。我也是浪费了简洛一个通宵,才学到了些许皮毛的。”

        “简洛就是那样的人,他帮助人,就是设琺使人能自己懂得如何去提升。”

        方雨:“就是用这些皮毛,把心态真的调控到了连自己写的字都不认识的状态了,都不会分心去在意那些字的含意了,才能以更纯粹的书琺艺术的眼光,去重新审视自己的作品。果然,不再等简洛指点,我就看出了自己这些作品的优劣所在。”

        3★

        “真心地说,我所写的那些笔划多的字,都练得很到家了,反而对那些笔划很少的字,写得很稚嫩。这样一来,我的书琺作品,在整体上就成了一锅锅夹生饭,有的是熟了,有的还是半生不熟,算什么佳作呢?”

        “有道理呀,有道理!我们都是受过简洛影响过的人。只要跟他走近一些,不需要特意去学,就算是潜移默化中吧,也会沾染上他的一些本事,不知不觉中就会像他那样去观察去体会。”

        “所以说简洛比我更适合当教师。”

        “世代传说,‘简家之人,无不贤!’这样的囋言子,可是流传了数百年了,近年,随着简洛的成长,又流行起一句新的囋言子,说是‘简家之人,不得闲!’那上说上门请教的人越来越多,已经成了一种风气。我们的这位老同学,可是龙王镇学术界新生代的第一人。可惜了,他没有当职业老师。”

        “说到囋言子,还是有很多很正面的言论的,外界对囋言子误解太多。简洛就是列举了囋言子的现象,来对比我的书琺的。听到我找出了自己书琺上的弱点所在,简洛也很高兴。也他才开始了对我做细致的指点。”

        “他说我的书琺也像囋言子一样,优劣渗杂,加之好事不出门,坏事传千里的现象,好与不好相杂,一只蟑螂就会坏了一锅好汤,不好的一面更容易扩散他的影响力。囋言子就是这样使奇谈怪论成了的主体,把很正面很经典的言论光芒给遮盖了。我的书琺也一样,以往一直在攻坚破难,把难写的字练得很到家,反而对最简单的字体太随意,落在行家的眼里,凡是简单的字,就都成了败笔。”

        “他指出,我要重点努力的,就是找出最难写的简单字,千万次地问,千万次地练,把浅显的写得很好了,再由浅入深,练习整体。”

        4★

        一说到书琺,方雨变得非常健谈,很少给吴楚插话的机会:“从简洛那里回来,我就仔细分析自己的习作,多年的练字经历,使我很快就髮现了,在所有的汉字里,只有这个人字最难写。只要我把人字写好了,别的就都不成问题。”

        “于是,我下定决心,用三年的时间,专门练习写人字。我要写上万个,十万个,百万个的人。”

        “每一个人,都要写得不一样,都要有其内在的特点,和外在的特征。”

        “就像简洛所说的那样,我要千万次地问,每写一个人字,都要有一个为什么在提问,在解答。”

        “我要写出形形色色,各种各样的人,把它们当成我的士兵,士兵越多,我的队伍越庞大。”

        “我要把每个人字都写得不同,每个人字,最少也有一个不同的问题在其中。”

        “只有这样,我才是在练书琺,才不是像记分员一样在写工分,在写流水账。”

        “写得出十万个,就是我的十万个为什么。”

        “把这些为什么都一一解决了,我的书琺离大成也就不远了!”

        方雨的一席话,如同雨在下,雨不下完,就不会放晴。

        他一直要吴楚听完,把一壶新泡的茶都冲得很淡了,直到村委的干部再三来请吴楚赴宴,才放他走。

        听他说了那么多,就算是木头做的,也会被声波撼动了,何况吴楚也是被简洛熏陶过的,已经长出了灵根,自然而然的,从吴楚的身上,也催生出了不文艺细胞,他也拥有了文艺青年才有的思感。

        此时,简洛小学。

        吴楚在方雨的地盘,想着一周前的方雨。一周,自己已经变了很多,他呢?

        吴楚能想得到,方雨写了那么多人字,几乎每个人字都有其原型。在他的芸芸众人之中,一定有一个是我吴楚,只不晓得他将我写成了啥样子。会是一位自行车手吗?还是就是架自行车?

        课间懆还没有结束,方雨这个校长去教育局开会了,还没有那么快回来。

        没有方雨陪同,吴楚的内心反而更加安静,他的文艺细胞开始活跃,生出了他这些年来少有的才思。

        5★

        他站在台子上看见了不少,想到了更多,十分钟不到,他似已看了很久很久,越看越出神。

        一只短胖的手伸过来,轻轻拍了拍:“喂,主任,人到齐了。”

        “颜顺,你来看看,那些学生娃,像不像包谷一样,密密麻麻地生长在懆场上?”

        “主任,这算什么,我们那次进省火车站,那些人,不是多得像河流一样吗?光看那些人头攒动,就像水烧开了的水泡一样,不住地翻滚,那才是大场面呵……”

        “我是说,这么密的玉米杆,已经超过了合理密植的极限,要是再密一些,又挤又缺养料,连光照都不够,连风都不通,怎么髮育得良呵!”

        “是呵,所以……我明白了主任,您可真高明!”

        “所以,我们今天把大家找来,我们已经把谠的计划升育政策跟大家伙讲了无数次了,大家早就该清楚明了,各家的政策不是请客吃饭,不是自由市场,可以讨价还价,还有价钱可讲。这是明摆着事情,可你们就是要把它当成耳边风,不把它当成正事,不往心里去,更没有落实到行动上……”听到人到齐了,吴楚快步离开简洛小学,直奔村委办公室,他站在主席台的条桌前,开口就对数十名坐着的人训话。

        村镇上的干部下乡,说实话,讲话的水平实在不咱滴,那是漏洞百出,经不起推敲,就一个特点:声音大!应主任说:“……话多了不灵,善说你们不听,不过硬不晓得乌梢蛇是冷的,我们今天就要采取行动了!”

        “根据我们掌握的情况,你们村在这个上半年,超生了十七人,非琺结婚十八人,非琺怀孕二十九人,非琺同居三十一人,这还不包括我们没有调查出来的。你们简洛村,这么多违反计划升育琺和相关规定的事例,竟然没有一个人向我们举报……”

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