第268章 师资力量的评审!
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“这里的项目还缺少一个师资方面的评审。”
华老开口说道。
“华老,师资力量方面的评审,还没出来,包括专业方面的评级和老师的评级,还正在进行。”
华老点了点头,“正好,我们过去看一下,就只差这最后一样了。”
任风笑道:“好的,请随我来。”
他带着众人,直接去了综合教学楼,几个专业的测试,目前都是在那。
来到综合教学楼,发现相关专业的一些评审老师,正是在不同的教室里,听汪青山等人试讲。
所谓行家一出手,就知有没有,老师的教学能力评测,主要是通过诸如试听、学生技能评测等级进行。
之前南星学院的大一新生技能评测等级都很不错,现在基本上主要是试听、看老师的授课功底,到底如何。
一般来说,自身的技能等级高,并不代表着授课能力强,这个例子也是极多,自身能力强,教得不好的人,大有人在。
这一点因素,这个世界的教育体系自然也考虑到了,所以教师的等级体系,是要重新考核的。
诸如其余职业等级,厨师、演戏这些,都是用星级来表示,比如七星厨师、八星演员,星级越高,代表名声越高,也是对实力的一种肯定。
唯独老师的等级体系,又是另外一回事,从初级老师到助教、讲师、副教授,乃至大师和宗师级的老师,并非按照星级划分,而是从综合方面。
一位老师在学术方面的能力、在授课方面的功底、教授出学生的质量好坏,如此种种,不一而足。
而现在,这些评审老师,就是在看授课功底如何,如何能更有效地将自己的知识传给学生。
对于这一点,任风也是不急,因为这些经过系统召唤出来的老师,授课功底,那都是有保障的!
华老等人在走廊外走着,看着几个教室内的老师在授课。
“华老,南星学院教师个人技能等级方面的评测已经出来了,您看一下。”
旁边一名老师将评审表递给华老。
华老接过来看了一下,任风也是不由颇为好奇,他也想看一下,鲁迅他们现在的评级,是一个什么样。
“的确很不错。”
华老仔细看了一遍,“文学专业的鲁迅,国学综合评级有十九级、黄侃是十八级,新闻专业的邵飘萍相关技能评测是十八级、张季鸾也是十八级、曹林十七级、白岩松也是十七级……”
而听着华老的介绍,周围那些评审老师也是不由有些哗然,不会吧,这里最低的一个老师,是陈道明的表演十六级,然后便没有再低于这个数字的。
一般来说,一个人的技能等级,是会不断变化的,如那些老戏骨,他们的技能评级,都是经过一次次的表演,用影视作品来提升自己的等级,而像这些直接第一次上来就有这么高的技能等级,还真是从来没有见到过。
诸如陈道明等人,这些人的名字,都没听过。
华老放下表格,赞叹说道:“任校长,我的确是佩服,从技能评级上面来看,贵校的每一位老师,的确都是有着真材实料。”
“谢谢夸奖。”
任风笑道。
陈昂也是在一旁赞叹,如此看来,南星学院的通过考核,的确是板上钉钉了。
一旁的叶天也是心中一阵失望,他本来还抱着侥幸,万一南星学院的师资力量这一块的等级不行的话,这个评审还是过不了的,而现在,这种阵容的师资力量,还过不了区区学校评测,那简直就是痴人说梦。
华老又是继续说道:“里面一些老师,如周杰伦,是根据他专辑里表现出来的唱功实力来划分,他本人并不在南星学院,所以这个评级,还是有一些保守,这一方面要提前说明。”
“华老放心,我能理解。”
任风笑道。
“我们再来看看这些老师授课的情况如何,选间教室吧。”
华老带着众人,随意选了一间教室,从后门进入。
这间教室内,正是曹林在上新闻评论课,内容差不多已经讲了一半了,任风听了一下,内容是有关贫富、穷人。
“比如最近网上的这个例子,一个女生买了件35000块的香奈儿上衣,洗过之后掉了色,便愤愤不平地去问客服,得到的回答让她目瞪口呆:我们这产品设计时根本没考虑过要洗,一般都是穿几次就丢掉了啊。
那么当你看到这个话题的时候,第一时间想到的东西,最开始想到的,可能就是你想说的,评论的切入点,就可以从你所说的内容入手。”
曹林在前面说着,而台下老师在听着。
“评论其实是很难分对错的,在绝大多数情况下,只不过是角度的不同,每一个人看问题的角度是不同的,这些不同的角度,也就构成了评论的立意不同。就拿刚才所说的举例子,这个贫富之间的差距,会从哪里来立意呢?
大部分人可能想到的是,对富人的嘲弄、或者贫穷的自嘲,但是对于评论员来说,不能仅仅流于表面,看到的表面现象,是不能作为立意的,所以如何去立意,一是要多去思考,二是要多读多看。”
……
“这种话题,除了娱乐化的自嘲之外,舆论中总充满复杂、沉重、对抗并酸溜溜的味道,将这种‘突破穷人想象’的想象冲突当成一种社会问题,忧心忡忡地从贫富分化、阶层撕裂、社会失衡等冲突论的角度来分析,认为这种‘羡慕嫉妒恨’会带来很多问题。
而我的观点相反,我从来没觉得这算什么问题,想象、羡慕并追逐富人的生活,是一个开放社会再正常不过的事,跟贫富阶层撕裂无关。实际上,一个社会的进步,人们对美好生活的向往,在某种程度上正是在对富人生活和消费的想象和嫉妒中形成的。”
……
“一种新商品成为一种大众消费品并最终成为一件生活必需品之前,通常只是少数富人的奢侈品,很多消费品、生活方式、消费观念,都经历了富人引领-中产跟进-大众模仿-社会普及的扩散过程,社会奋斗和创富的动力正源于此。当然,这是一个互动的过程,而非单向传播。”
曹林的评论功底的确很深,要不然当时也不可能成为中国青年报的评论部主编。
而这个时候,一位评审老师皱眉开口说道:“曹老师,关于你这个观点,我并不认同,虽然你授课的确很不错,但如果评论的观点是错误的话,我觉得对学生的危害更大,就比如说刚才这个贫富,这也只是你一厢情愿的看法。”
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