第21章 亮剑精神
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<p>本来马东宝想着自己主动道个歉,认个错,这事就过去了。没想到吴梦今天不知道吃错了什么药,竟然不依不饶起来,成心要让我马东宝在全班同学面前丢脸吗?</p>
<p>这要是搁在以前也就算了,咱本来就是一个差生,同学们都见怪不怪了。可是现在不一样了, 我已经成功通过神异指数测试,一只脚已经跨进了重点大学,在同学们心中的良好形象正在逐步建立。你吴梦在这时候给我来这么一出,成心给我找茬是吗?</p>
<p>接不接受吴梦的挑战成了摆在马东宝面前一个两难的问题。</p>
<p>不接受吧,吴梦肯定不依不饶,后面还不知道有什么更恶毒的话等着自己呢。</p>
<p>接受吧,自己也知道自己有几斤几两,到时候背不下来,不但吴梦会加倍讽刺自己,而且在全班同学面前也会丢尽了面子。</p>
<p>正在马东宝犹豫之际,吴梦又来补刀了,“怎么?你不是要尊严吗?怎么还不敢接受挑战吗?连接受挑战的勇气都没有,还想要什么尊严?”吴梦说完,冷笑了几声。</p>
<p>“我接受挑战。”马东宝从牙缝里挤出几个字。</p>
<p>吴梦先是一愣,她心里压根没想到马东宝敢接受挑战,因为在她的印象里马东宝从来没有背诵下来一篇完整的英语课文。</p>
<p>不但吴梦没想到,全班同学都没有想到,一旁的文雅心自然也没有想到马东宝敢接受挑战。因为马东宝根本背不下来,一时逞强接受了挑战,到时候再背不下来,会受到吴梦的极尽羞辱,同学们也会嘲笑的。</p>
<p>刘建辉听到后,心里一阵窃喜,心想一会有好戏看了。等一会背不出来,等着全班同学看你的笑话吧。我要把那天吃饭丢掉的面子全部找补回来。</p>
<p>马东宝自然也知道自己背不下来,但是与其这样受吴梦的羞辱,不如勇敢的接受挑战。背不下来是一回事,有没有勇气受挑战是另外一回事。</p>
<p>与其跪着死,不如站着亡。这就是明知不可为而为之的亮剑精神。</p>
<p>所以马东宝把心一横,决定接受挑战,先不管结果如何,至少不能还没接受挑战就先怂了。</p>
<p>而且马东宝心里已经打定主意,到时候背诵什么东西了,他决定把裴多菲的《自由与爱情》改编一下:</p>
<p>生命诚可贵,</p>
<p>爱情价更高,</p>
<p>若为尊严故,</p>
<p>二者皆可抛。</p>
<p>到时候英语课文背不下来,但是由于这首改编诗,没准还能博得同学们的喝彩与支持呢。</p>
<p>马东宝站直了身体,双手后背,昂首挺胸,双目紧闭,准备背诵自己改编好的诗。</p>
<p>吴梦见马东宝终于被自己的请君入瓮了,心里先是一阵得意,背对着马东宝。她希望让全班同学们先看看他夸下海口之后,背诵不出来的囧样。自己再最后出面,狠狠的羞辱他一番。</p>
<p>马东宝刚要开口背诵自己的改编诗之际,突然脑海里出现了一块大屏幕,屏幕上赫然有一本英语书,正好摊开在第八课。</p>
<p>马东宝心里大喜,不及多想,开始结结巴巴的念起课文来。马东宝断断续续的念了几句以后,卡住了。因为他发现有一个单词discovery,他不知道怎么念。</p>
<p>正在焦虑之际,他突然发现这个单词下面有两个小喇叭的图标。他点了一下第一个小喇叭,清晰的发出了英式英语念法。他又点了一下第二个小喇叭,清晰的发出了美式英语的念法。</p>
<p>就这样如果遇到不会念的单词了,马东宝就点一下下面的小喇叭,总算是断断续续的把整篇课文背下来了。</p>
<p>背完之后,没有预料中的嘘声,因为同学们虽然觉得是断断续续背下来的,但是毕竟是完整的背诵下来了。</p>
<p>也没有意料之外的掌声,虽然马东宝能完整的背诵下来,但是中途的断续、结巴实在不能让人恭维。</p>
<p>但是至少有两个人挺意外,一个是文雅心,她根本没有想到马东宝能完整的背诵下来,虽然很结巴。</p>
<p>另一个自然是吴梦了,自从她接手带马东宝的英语课以来,马东宝从来没有完整的背诵下来一篇完整的课文。每次都是把课文抄写了无数遍还是背不下来。</p>
<p>然后新的一篇课文又该背诵了,只能再去抄写新的一篇课文。总不能让马东宝一学期就只抄一篇课文吧。</p>
<p>吴梦意料中的全班同学的讥笑声没有响起。她自己也不能平白无故的发作。因为虽然背的很结巴,但总算是完整的背下来了。</p>
<p>吴梦回头一看,她看到了旁边文雅心的桌子上摊开的英语书,她似乎明白原因了。走过去,把文雅心的英语书合上。然后把周围同学的英语书都合上。让马东宝再重新背诵一遍。</p>
<p>马东宝一闭眼,脑海里的大屏幕再次亮起,由于刚才已经熟悉了操作方法。他这次读的时候,总是计算好时间,提前点击不会读的单词。这样在自己刚好读到那个单词时,那个单词的语音播报刚刚结束。</p>
<p>马东宝再次背诵时,竟然一口气流利的背诵下来了,而且用标准的英国伦敦音。</p>
<p>这一下全班同学都惊呆了,高建仁带头大声鼓起掌来,同学中间竟然有忍不住大声的喝彩声。</p>
<p>吴梦也很诧异,背诵结果的急剧反转让她一时反应不过来。预料中马东宝的各种囧样不但没有出现,而且比第一次背的更好,流利程度,特别是发音,简直都在自己之上了。</p>
<p>吴梦本能的想表扬一句,这位同学背的很……</p>
<p>但是后面那个好字终于还是没有说出口。全班同学这时候任何人都可以接受自己的表扬,唯独这个马东宝不行,绝对不行。如果表扬了他,这不是自己在打自己的脸吗?而且是打的啪啪响的那种。</p>
<p>吴梦淤青着脸走回讲台,头也不回的说道:“你坐下吧。”</p>
<p>马东宝坐下来的时候看了一眼旁边的文雅心,发现文雅心竟然激动的看着自己,投来极度赞赏的目光。</p>
<p>文雅心的赞许目光有几层含义:一,她赞赏马东宝勇于亮剑的精神,她压根就没想到马东宝会接受挑战,毕竟以他之前的实力,接受挑战只能是自取其辱罢了;二、她赞赏马东宝突然之间英语课文背诵的这么好;三,她很佩服这次马东宝的表现简直是完美。特别是第二遍背诵,不仅流利的背诵下来,连发音都很标准,不但成功赢得了挑战,而且自己相信马东宝这次一定在同学中间留下了很好的印象。</p>
<p>吴梦走上讲台,重新开始上课。很多同学还沉浸在刚才的一幕中,特别是突然的反转,让很多同学都处于莫名的兴奋中。但是碍于现在还是上课时间,也不好表现出来,只好装出一副认真听课的样子。</p>
<p>马东宝重新坐到座位上以后,也是惊魂未定的样子。他也实在想不明白,自己的脑海里怎么会突然打开一本英语书,而且自带语音播报功能。</p>
<p>马东宝重新坐定,闭上眼睛,使劲摇了摇脑袋,脑海中的大屏幕并没有出现。那刚才怎么会突然出现一个大屏幕呢?它在什么情况下才会出现?它以后还会不会出现?</p>
<p>一连串的问号在马东宝的脑子里形成。</p>
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