第39章 人在屋檐下

　　
<p>马东宝开始认真思考如何和眼前这个小不点，但实际身份是魂族小王子相处了。突然想到了小嘟宝给自己说过他比较贪嘴。</p>
<p>马东宝迅速起身，从书包里拿出高建仁今天下午给自己的一大袋零食。</p>
<p>马东宝把一大袋零食都摊开在桌子上时，小嘟宝的眼睛都快直了，小嘴巴不停的吧嗒着，哈喇子都快流出来了。</p>
<p>马东宝见状心中大喜，终于让我抓住你的软肋了，看来是个大吃货啊！</p>
<p>“这些都归你了。”马东宝指着桌子上的零食，对小嘟宝说道。</p>
<p>小嘟宝不等马东宝说完，就快速扑了上去，拿起一包锅巴，揉搓了半天也没有打开包装，急的团团转。</p>
<p>这回轮到马东宝气定神闲了，他接过锅巴，轻松的打开了包装袋递给了小嘟宝，小嘟宝接到后，亟不可待的就吃起来。</p>
<p>“好吃吧？喜欢吃的话，以后只要你听我的话，这些东西有的是。”马东宝笑呵呵的问道。</p>
<p>“好吃，好吃。”小嘟宝抱着袋子就不撒手，锅巴一片一片的飞入口中。</p>
<p>小嘟宝把一包锅巴快要吃完的时候，马东宝却把剩余的零食全部收拾起来了。小嘟宝眼巴巴的看着马东宝，一副楚楚可怜，实际就是没吃够的表情。</p>
<p>“零食一次不能吃的太多了，吃多了会拉肚子了，回头你要是来不及都拉倒我的脑子里了，那岂不是我的脑袋真的进屎了？”马东宝教导着小嘟宝。</p>
<p>小嘟宝泪花就在眼里打转，一副苦苦哀求没吃够的样子，马东宝实在不忍心，又拿出一包薯片，递给了小嘟宝。</p>
<p>这次小嘟宝自己会打开包装袋了，很快就传来了嘎嘣脆的咀嚼声。</p>
<p>第二天课堂上，马东宝仍然无所事事。他本来就没有认真听讲的习惯，再加上现在已经能免试上大学了，就更加没有听讲的积极性了。</p>
<p>当马东宝发现脑海中的大屏幕再次开启的时候，鉴于昨天晚上小嘟宝和自己的谈话，马东宝收敛了很多，没有照常那样大屏幕一开启，他就偷偷的给同学们检查身体，当然每次检查的重点都放在一半同学的身上，并且检查的重点都集中在一个部位。</p>
<p>可是憋了一会儿，实在是无聊，马东宝的心思又开始动了，当刚刚准备检查一个女生时，一个声音响起来：</p>
<p>“东哥，你这是又想干嘛了？”</p>
<p>马东宝听到小嘟宝声音，在心里开始骂娘了，这个小家伙现在对自己看的这么紧啊，你说上课了不干点自己感兴趣的事情，那得多无聊啊？只好收回目光，没好气的说：“你想干嘛啊？没看我正上课呢吗？”</p>
<p>“没事，我就是想和你聊聊天。”小嘟宝碍于马东宝的面子，不便于直接拆穿他。</p>
<p>“可是我不想和你聊，没看我正在上课吗？”马东宝不情愿的说道。</p>
<p>“是吗？你真不想和我聊？别后悔啊！”</p>
<p>“真不想和你聊，你的思维简直和我不在同一个轨道上。”马东宝仍旧在生小嘟宝的气，不愿搭理小嘟宝。</p>
<p>“那好，你不和我聊天，那我就去睡觉了。一会上英语课的时候，大屏幕可能未必就能及时开启了。”</p>
<p>好小子，竟然敢威胁我，你东哥我是吓大的吗？我才不怕你呢。马东宝心里想着，嘴上却说：“想聊天啊，早说啊，我这会也正无聊呢。想聊什么，尽管说吧。”</p>
<p>马东宝边说心里边想，现在就指着大屏幕活着呢，关键时刻大屏幕不亮，那不就是要我的小命吗？没办法，人在屋檐下不得不低头。</p>
<p>“呵呵，东哥，我发现个有趣的现象，你想不想知道？”</p>
<p>马东宝心想你发现的有趣现象可多了，这里的一切对你来说都是有趣的。我都想知道的话，还不累死我啊？  嘴上却说：“好啊，说来听听，我最喜欢听有趣的事了。”</p>
<p>“这个有趣现象是关于你的，东哥，你发现没有？你之前为什么学习很差啊？”</p>
<p>“这个……？”马东宝的脑子开始转起来，自从有了大屏幕，我的学习可一点也不差了，“可是之前为什么差？我还真不知道，难道是我脑子笨？”</p>
<p>“东哥，其实你的脑子一点也不笨，据我的测试，你的智商在1万多点以上。”</p>
<p>“什么？为了恭维我也不至于这么胡说吧，据我所知我们人类智商指数超过120就算优秀人才了，140以上就称得上天才了，你给我测了一万点？”马东宝显然不认可小嘟宝的结论。</p>
<p>“哦，对不起，你等等，我再换算成你们人类的标准，换算下来你的智商在190。”</p>
<p>“你没瞎说吧？爱因斯坦的智商才160，我比他还聪明？牛顿的智商是190，我和他一样聪明？”马东宝一副不可思议的样子。</p>
<p>“是啊，这个很正常啊。”</p>
<p>“既然我有这么高的智商，可是我为什么以前数学考试经常都考不及格？”马东宝问道。</p>
<p>“这个指数高只能说明你有这样的潜力，能不能发挥出潜力还要看其他因素的。你们人类现在测出智商最高的有200多分呢，也没见做出多么伟大的成就。”</p>
<p>“哦，那还和其他什么因素有关呢？”马东宝很好奇。</p>
<p>“还和你的情商有关系。”</p>
<p>“那你帮我看看，我的情商指数是多少？”马东宝迫不及待的问道。</p>
<p>“你的情商指数……，只有60分。”</p>
<p>“60分，不错啊，至少及格了。”马东宝觉得还不错。</p>
<p>“不错什么啊？90分以下的说明你的情商很低了；90-129分说明情商一般；130-149说明你的情商很高；150分以上说明你是个情商高手。”</p>
<p>“这么说来我的情商很低啊。”马东宝有点沮丧。</p>
<p>“是的。”</p>
<p>“你说低就低啊，有什么依据吗？”马东宝显然不认同这个结果。</p>
<p>“情商指数主要从五个方面看，咱们分项看啊，第一项是自我情绪认知能力，这一项你得分还可以，70分；第二项是自我情绪管理能力，这一项你得分也还可以，75分；第三项是自我激励能力，这一项你的得分就很差了，只有10分；第四项是他人情绪认知能力，这一项你的得分也很差，只有15分；第五项是人际关系管理能力，你的得分是零。你可以分别对照一下。”</p>
<p>“自我激励，他人情绪认知能力，还有人际关系管理能力这几项是差点啊。”马东宝嘟囔着，心里想我平时都没有意识到这些东西啊。</p>
<p>“咱们一项一项看，自我激励能力，你之前有自我激励吗？你都是自我放弃，得过且过。”</p>
<p>马东宝：“……”</p>
<p>“他人情绪认知能力，别说认知他人情绪了，你都不认识几个其他人，同学除了高建仁，你还认识谁？这项分数要是能高才怪呢。”</p>
<p>马东宝：“……”</p>
<p>“再看人际关系管理能力，你自己都没有什么人际关系，更不要说什么人际关系管理能力了。”</p>
<p>马东宝：“……”</p>
<p>“就前两项自我情绪认知能力和自我情绪管理能力你还有得分，其实这些得分本身也不高，只能说明你本质上是个好孩子，性格不暴躁，整体上还算了老实孩子。”</p>
<p>马东宝：“……”</p>
<p>“其实，你也不必灰心自己自我激励能力的得分怎么这么低。我告诉你，其实有很多学生这一项的得分是负数呢！”</p>
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