第二十一章 文人相轻,亘古不变 上
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想要闹事的读书人立时安静下来,便是傻子都能看出那位黑衣老仆绝非常人,更何况他们这些书山爬出的鬼灵精。
“来竹林学堂所为何事,直言,莫要废话。”柴天诺只是淡然一瞥,却让诸位读书人不由自主打了个寒战,相互间言语再三,一瘦高中年被推了出来,强自镇定地说:“不过一小小蒙学,却在周边闯下偌大声名,我等近日来便是为了拆穿你地真面目,只一沽名钓利小人!”
“与你说个明白,趁早关了这可笑的竹林学堂,免得误人子弟!”
“放屁!”未等柴天诺说话,安期生直接怒了,一把鱼食洒出,半粒不差全糊到那人脸上。
“什么东西,闾左之地地孩子本无学上,也未见你等有哪个出来教育,家师免费教导让他们改变命运,你们这些家伙却蹦出来胡言乱语,一群欠揍地忘八端!”柴天诺和笔老纸老惊了,安期生这孩子秉性沉稳,今日怎地发了如此大地火?
柴天诺不知,几个月时间的相处,与安期生来说,自家师父便是这世上独一无二的完人,听人如此说他,立时火气冲天,恨不得与他们一人二百大嘴巴!
“这、这学堂里怎么跳出个道士?”中年读书人吃惊的说,柴天诺拍拍安期生的肩膀,轻笑着说:“这是我弟子。”
“。。。。。。你到底是读书人还是道士?”
“攀书山渡学海,览人间岁月悟世间道理,你说我是读书人还是道士?”柴天诺反问,那人不耐烦挥手:“不与你废话,既然开了学堂,便按读书人的法子比对,你若胜了,我等便承认你有授业本事。”
“若是败了,便老老实实关了学堂滚蛋!”
“富克锦城数十年文道平静,便因你起了波澜,属实容不下你这搅屎棍!”中年书生说得上瘾,早已忘记刚才发生之事,旁边几个同来者拼命拽他衣襟都止不住,待罗睺将其举起,这才惊慌起来:“君、君子动口不动手,行事怎能如此粗”那个鲁字还未出口,便让罗睺卷作一团扔了出去,咕噜噜二十余丈,滚蛋一词倒是配的甚为贴切。
“有句话,需与你等说个明白。”柴天诺负手行过小桥,来至一众读书人面前,目光落处无人敢对视。
“你们算什么东西,某教不教书用得着你们同意?”
“输了便要某关停学堂滚蛋,好不要脸的说词!”
“只说某输了怎地,却不说你等输了怎地,面皮都扔家里没带?”说辞辛辣,刺的一群读书人面红耳赤却不敢反驳,毕竟之前两位仁兄下场历历在目,谁也不想再触霉头。
“说甚数十年文道,若你等便能代表富克锦城文道,那这车师地区的首府,便彻底完蛋了!”一番话说的众人哑口无言,虽说读书人都是能言善辩的主儿,但大家伙谁都不是傻子,强权在前,如何敢乱说话?
“无话说了?”柴天诺轻笑摇头:“别说未与你们机会,要比什么尽管说,某承下了,只是莫要牵扯孩子,他们的未来大于天,岂能让你们这帮酸腐左右!”见柴天诺应允,读书人兴头立时高涨,答应便好,待赢了他,把他不学无术的名声四处那么一散播,看他学堂如何还能办得下去!
便因竹林学堂,城内以及周边镇子里的私塾日子都不好过,原本教几个生僻字便能敷衍过去的时光一去不复返。
拿不出实在的进展,交了束修的家长能指着鼻子骂祖宗!相互协商一二,一儒衫袖口绣有菊花,面上扑粉唇抹胭脂的男子上前,翘着兰花指拱手说:“竹林先生既然应允,那学生便请教一番书本上的浅薄知识,您且听好。”柴天诺点头,略微后退半步,这家伙身上到底熏了多少香料,丈许之外都有窒息感!
不过这种考教般的比试还真是许久未曾有过,如今再来,属实有些怀念的感觉。
“咳咳!”菊花男咳嗽两声,拱手说:“子曰,事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨,何意?”biqμgètν.net说完这话,菊花男忍不住回身,冲众位仁兄挑眉,这句话牵扯孝道,解意稍有偏颇便是大错,实乃坑人最佳语句。
柴天诺轻摇头,经历过前世教育,自然对这句话有些微词,但与今世来说,却是不折不扣的金玉良言。
毕竟时代时空不同,理念自然不同。
“侍奉父母,若有过失须委婉劝告,若说清了却未被接纳,依然要尊敬他们,不要忤逆对抗,继续操劳而不怨恨,我说的,可对?”柴天诺反问,菊花男脸上笑意僵住,思量再三想要挑出病处,怎奈这释义虽不出彩,却四平八稳,属实挑不出毛病,只能拱手:“竹林先生释义精辟,无漏,学生敬佩!”柴天诺回礼,虽说眼前男子有些娘娘腔,但与己起的号甚得心意。
“子曰,学而不思则罔,思而不学则殆,何意?”菊花男再问,柴天诺笑,这可是前世名言,莘莘学子何人不知?
“学习时不可一味照本宣科而不知进行思考,那样容易陷入无趣、迷惑而无所适从。”
“但若只是思考却不进行学习,也会因没有知识积累而得不到更有价值的结论,毕竟万丈高楼平地起,若无坚实地基,一切都是空。”众读书人齐咧嘴,奶奶个熊的,说的真好,比从神州传来的那些释义本子好了不是一点半点,简直不可同日而语!
“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平,竹林先生,这段话语的意思,到底为何?”菊花男思量许久,抛出一段大学经典,这段话语释义众多互相驳冲,他已不是考量,而是在请教。
柴天诺略做思考,认真说:“这段话莫要过多解读,诸子先贤留存,并非为了考教,而是知识传承!”
“其义浅显,通过对万事万物的认识研究才能获得知识,有了知识后,意念才能真诚。”
“意念真诚后心志才能端正,心志端正后才能修养身心。”
“身心修养好后才能管理好自己的家庭和家族,管理好家庭和家族后才能治理好国家。”
“治理好国家后天下才能太平,如此而已。”
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