第79章 捧杀
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厨房里泡上了处理好的食材,都是快手菜。
她怕就怕帝尘请来的先生来的早了,她不在。
所以特地选了合适的菜式。
反正就小包子一人份的。
做起来会比人多了方便很多。
顾昭禾过来的着急,连身上的围裙都没摘。
脸上又带着那个面纱,让伤疤若隐若现的。
胡说看了一眼就没兴趣了。
刚刚听着田心喊小姐,他还略有犹疑,现在看眼前这个女人除了气质有些不同之外,其他处处都是人下人的样子。
说不定是什么时候的落魄主子。
但在太上皇府,估计也就成了一个厨娘。
还念着过去的身份不肯放罢了。
认不清现实!
胡说把重心重新放到了帝玄邈身上,顺便瞪了田心一眼,“好好听课!”
田心这才觉得有些不对劲了。
她就是伺候人的,为什么要她好好听课呢?
但看胡说这么严肃的样子,又觉得可能是自己打扰到了小王爷,顿时也不敢出声了,只是用眼神看向顾昭禾。
毕竟太上皇吩咐过给两个人授课。
胡说也不敢真的忽略田心。
原本他准备了两套文房四宝,都是材质上乘的东西,但如今看到田心只是一介下人,所以便只给了帝玄邈一套,让他用来练手,毕竟他的东西再好也不敌太上皇府上现有的文具。
小王爷用的毛笔尖都能看出不一样的顺滑。
看他用力写字,胡说都心疼了。
那么好的东西……
所以进来之后他就把带来的那套文房四宝给帝玄邈换上了。
如今田心其实也需要一套。
但他没把自己准备好的那一套拿出来,而是在包里摸来摸去,最后选了一个品质最差的,毛笔的毛尖刺头丛生,恐怕写起字来都能把宣纸划破。
顾昭禾皱了皱眉。
胡说完全把她当成透明人,看向田心,“给你,用这个练字。”
这是把她当成上课的人了啊。
田心不想接,下意识看向顾昭禾。
顾昭禾却让她听胡说的意思。
田心只要接了过来,在纸上随便写写画画。
帝玄邈上次在顾昭禾面前丢了人,过几天还要陪顾昭禾参加赏菊大会,他以前都是以小恶魔的形象出现在别人面前,这次是第一次以正常的形象以娘亲的儿子露脸,所以想好好努力一把,希望到时候不要给顾昭禾丢脸。
所以这次他学的很认真。
连顾昭禾进来,他都只是抬了抬头,一心扑在临摹上。
先生应该是要看看他的功底。
他自己也很想知道自己的水平。
这样才能快速找到方向进步。
其实帝玄邈的临摹已经非常出乎胡说的预料。
他写的一笔一划,倒是个能定下心性的好孩子。
反观田心,连临摹都临摹的不成样子!
他给她那只倒刺毛的毛笔都觉得浪费!
反正就是个下人,陪读的。
好在他不用在她身上耗费什么心力。
让她自己乱写一通就行了。
他和颜悦色地让帝玄邈停下,眼神中的轻蔑慢慢转化为钦佩,“小王爷,您临摹出的字体实在是高明,老夫从教多年,从来没看过您这么有灵气的学生。既临摹到了原字帖的精髓,又在一笔一划中有自己的风格,小小年纪便有未来的大家风范啊。”
他以前对待这些身份尊贵的学生,都会用这么一套话术。
反正不管他们做什么,只要夸奖就完了。
千万不要得罪人。
至于效果好不好,只要过得去,他们出去之后听到的也都是好话,毕竟谁敢和这些尊贵的人对着干呢,自然不会有人质疑他的教学水平。
他的口碑,很大程度上就是这么来的。
可这招,用在帝玄邈身上的时候,却没有收到他的语气效果。
小王爷看着一点都不高兴。
还蹙起了眉。
“你撒谎!”帝玄邈有点生气,“爹爹明明说过我的字连临摹都只在形不在神,根本就无法入眼!可你却如此夸赞,是何居心?!”
在帝玄邈心中,帝尘的话就是金口玉言。
尤其是在外人面前。
他对他的话绝对推崇。
胡说顿时急出了汗,再想到以前听到的关于帝玄邈的传言,一时间居然有些想往外逃窜的感觉。
小小年纪,居然有如此大的压迫感。
他顿在原地,一时间居然说不出太完整的话。
直到帝玄邈眼中流露出不耐,他才像是找回了自己的魂魄,“小……小王爷,草民说的是实话啊。”他指着宣纸的手都有点抖,“您真的是天资聪颖,太上皇那么说,可能是怕您骄傲自满,但其实您的天赋真的已经远超很多人。”
帝玄邈毕竟是小孩子。
见他如此坚持,也不禁有些信了。
最重要的是,他还是头次被人夸的这么厉害。
爹爹以往夸他,都是夸他能吃,可从来没在写字写文章上对他费过口舌。
帝玄邈的小眉毛挑挑,“真的?”
虽然还是疑问句,但心情显然已经好了大半,现在都不自觉的拿起笔开始重新练习了。
“是啊。”胡说松了口气,“您这样的天资,放在全京都都是要被别人当做榜样的。”
帝玄邈掰掰手指头,“可是我才三岁……”
他这么小,怎么能配得上做榜样呢。
榜样应该是爹爹那样的,文能服人,武能上阵杀敌统领三军。
“才三岁就能展现出这样的才能,难道不是更说明您今后必有大作为?”
帝玄邈的眼睛里透出一股茫然。
“那我要吃很多很多顿饭,才能成为有大作为的人吗?”
“是啊。”其实胡说根本没听懂他说什么。
甚至内心还有点鄙夷。
他说他日后有所作为,他怎么能和吃东西联想到一起?
这太没志气了!
要不是身后有太上皇,这种孩子扔到街头都没人要。
顾昭禾原本还在思考他是不是就这种授课方式,以夸奖鼓励为主,但看到现在,她有些明白了。
他根本就没有什么授课方法。
如果非要说有,那就是绞尽脑汁地去夸人。
小孩子心智尚未成熟,练字习字也是为了磨炼心性,可他这种做法不仅起不到这种效果,反而还会挑唆出小孩子的骄傲自满,达到捧杀的副作用。
之所以说他不认真,是因为从开始到现在,顾昭禾已经在门口看了很久。
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