第二十九章 期待着的结果
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龙丘大学应国家的政策,第一次在试点专业中举办机器人对抗赛,暨所谓的毕业成果展示。
学校异常重视。
届时,会受到各方关注。
眼下,虽然只是机器人对抗赛前期的分组,但学校不敢马虎。
专门派人编写了分组抽号软件,以公式化的方式现场摇号,以表现这一次的机器人对抗,公平公正公开的三公原则。
“还没弄好么……”讲台上,一名中年妇女,对正在电脑前聚精会神按键的男青年问道。
中年妇女吴教授是机械控制系主任,本身也带着本专业的几门课程,在学生中很有威望,她也是这一次毕业成果展示的负责人之一。
男青年则是学校内的计算机课程教师,同时负责学校内的一些内部程序的编写工作,包括这一次的抽号分组软件,就是他亲自操刀编写而成。
原本软件系统已经是完成,只要教师按照流程操作就行了,他本人是没必要出现在这个阶梯教室的。
只是刚才接到吴主任的电话。说系统出现了卡死的状况,他才立刻来到了阶梯教室内。
维护这款他亲自编写的软件。
“有人通过网络,侵入了抽号分组系统软件,篡改了里面的一些逻辑语句……”
计算机男教师,检查了一番后说道。
“要不要紧,还能不能弄好?”吴主任更关心这个问题。
“时间太短,我检查不出来那个侵入软件系统的人在哪个地方动了手脚,但是我试运行了一下,软件还是可以正常使用,应该不会影响接下来的抽奖分组。”
“不要应该,这一次还有记者盯着看啊,同时在网络上还有实时直播,出问题我这主任都不好向校长交代,你应该清楚。”
男青年也知道这一次抽号分组的重要性,然而检查程序是一个复杂花费时间的工作,眼下推迟分组时间显然不太现实。
他并没有时间做这种事情。
再次测试了一下,软件确实没有运行故障,只要能保证这一基本点,应当就够了。
“我想那个黑客是想让某几个特定的同学处于一个分组,才入侵的软件,并没有破坏软件的打算。”
若是这样的话,虽然有失公正,但并不会把这次分组搞砸,倒并不是什么无法容忍的事情。
“薛老师,你就留在这里吧,免的这软件会出现什么其他故障。”
“嗯。”薛老师点了点头。
……
赵罗侧坐在阶梯教室的后排,百无聊赖的拖着腮帮,昏昏欲睡。
昨天睡的晚,还没睡醒。
旁边的陈友龙倒是精神很好,大肆吹嘘着自己这一次的设计如何了得。
“你们别看我的成绩一般。但我设计钢铁武道家,在这一次的机器人对抗中一定能大放异彩,赵罗你要是能和我一组,分分钟带你躺赢。”
“哦。”赵罗有气无力的应了一声,抬起睡眼惺忪的眼睛,环视四周,还有阶梯教室外的情景。
姑奶奶到现在都没有出现,虽然她十分的妖孽,但会不会迷路走丢了呢?赵罗想,等分组结束得找找她了。
就算她再妖孽,终究是个小姑娘,赵罗还是有些不放心。
“你的钢铁武道家很厉害么?”在赵罗另一侧的林婷婷,听到陈友龙的吹嘘,忍不住的插话道。
“那是当然了,我有十足的信心,神挡杀神,佛挡杀佛。”
“那在成果展示前,我们两个的机器人对演一番如何?”
“额……”陈友龙听到林婷婷的话,表情一抽。“我想还是算了吧……我还想要我的钢铁武道家能够完好无损的参加比赛……”
陈友龙怂了,面对林婷婷时怂了,林婷婷的水准,在整个机械控制系中也是出了名的。
她的综合成绩,也仅仅比张辉略弱几分而已。
那也是全系中排名前三的存在,他的钢铁武道家,也只能在其他同学面前找找存在感,在学霸面前,还是很虚的。
这一点上,其他同学自然也非常的清楚。
四人一组的机器人对抗,队友的强弱在一定程度上会影响结果吧,他们都希望能有个大腿抱抱。
像林婷婷这种颜值和实力并存的人,自然是其他同学眼里的香饽饽。
“若是能和林婷婷分到一组就好了。”
“只是遗憾的是,人家已经名花有主了。”
名花有主,主自然指的赵罗。
许多人林婷婷居然会跟赵罗这种要长相没长相,要成绩没成绩的人,这简直就是眼瞎了有木有。
要是让赵罗听到,一定会跟他们急,尤其是前一句,是赵罗无法容忍的……
“听说……他们俩高中的时候就在一起了。”
“听说……他们俩初中的时候就私定终身了。”
“听说……他们是指腹为婚。”
但怎么说,他们也唯有一叹,赵罗虽然成绩差,但桃花运还是挺不错的。
……
“真想不到,赵罗竟然还有脸来参加机器人对抗的分组,他就不怕丢人现眼么,以他的成绩,谁要是和他分在一组,一定会嫌弃他的。”
谢飞与张辉坐在前排,转身看了看后面的赵罗,对着张辉说道。
“我想大家都希望和辉哥分在一组,这样在机器人对抗中更加有利。”
张辉没有,说话,甚至没有回头去看赵罗在做什么。
就那么双手随意的搭在椅子上,颇有些潇洒,引的其他的女生多有瞩目。
想张辉这种帅气多金,又是学神级别的人物,对她们有着致命的诱惑力。
……
在沉寂了许久之后,机器人对抗的分组也正式开始。
在墙壁上垂落下白色幕布上,显示出了抽号分组的界面。
机械控制专业总共224人次,会分出56个小组,每个小组四人,在成果展示之前,这四个人便是一个小团队。
小团队内相互协作,交流,磨合,来一起应对接下来的机器人对抗。
这样的方式,不仅仅是对于个人实力的考验,更是在毕业前夕,培养学生间的团队精神。
毕竟无论参与什么样的工作,科研亦或者其他方面的事情,团队的重要性不言而喻。
这是一种尝试,学校对于成果展示这种新添加项目的机制探索。
幕布上,闪烁着学生的姓名学号,只要老师按下回车,便会停下来,锁定其中一个同学的信息。
眼下是第一组成员的添加,连续敲击四下回车后。
四名学生的名字被加入了第一组之中。
李甲,陈乙,胡丙,孔丁……
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