第29章 第29章

在onlye小而精致的办公区，老师们应然有序地处理着学生咨询、入学测试、档案管理、授课、教师培训、网课录制、app内容研发等工作。susan早已搭建好公司内部的招聘、培训、招生、宣传渠道和流程等一系列运营框架。

        基于在澳洲的已有工作经验和对pte考试市场行情的了解，onlye的营利能力和市场拓展业务也在慢慢拓展和强大起来。目前公司已有员工十几人，susan对每个员工的晋升和发展路径都有明确的规划，这样能够最大程度地激发起员工的工作积极性和热情。

        eric迈着缓慢的步伐，打量着四周的工作环境，他在揣测onlye的日常运营模式，想尽快打入公司管理内部，掌握主动权。

        “susan早，今天是我来onlye学习考察的第一天，请多指教。有任何问题请及时跟我沟通，当然也免不了给你添麻烦了。”eric彬彬有礼地微微欠身，仿佛真的只是一个谦逊的访问学者。

        “eric，言重了，我们都是留学生，年龄又相仿，这些繁文缛节的礼仪就可以省掉了，有什么需要帮助的，随时来找我就可以，欢迎来到onlye，我先带你大致参观一下吧。”此时的susan还未曾料到eric此行的深层目的和阴谋，顶多只是把他当做一个商业间谍，完全没有提防那么多。

        “这边是办公区，我们的员工以教师队伍为主，由于前期从接到咨询到做入学测试，再到后续制定个性化的学习计划，以及线上和线下的授课过程，都需要专业的pte教师参与，所以我们并未将咨询和市场从教师的职责中剥离出来。

        这么做的目的一方面是为公司节省管理成本，另一方面也是为员工的全方位能力发展提供锻炼机会。我们的目标是，随便一个老师就可以独当一面。这样一旦出现一些突发情况，学生的紧急需求和临时性问题就可以通过其他老师代办工作来解决。”

        susan头头是道地介绍着公司的发展运营理念，同时她也在悄悄观察eric的反应和神情。表面看起来，eric也是在虚心求教，时不时提出几个小问题，甚至还掏出随身的小本本记下来。susan对这样的“学生”还是大体满意的。并且通过他的求知的表情和神态，susan能确信他的确是个可塑之才，至于目的是否单纯，那都是后话了。

        eric的工位被安排在距离susan的办公室较近的地方，这样就方便了他随时沟通，并且隔着透明的玻璃幕墙，susan可以时不时瞟到eric的动作。同时她还私下叮嘱了坐在eric旁边的自己的心腹，对eric多观察多沟通，一旦有风吹草动，就可以随机应变。

        按照培训计划，1月底eric就要接受考核，所以每天的任务量既定，再加上在gloosytop的部分业务，他的压力也不会小。susan心底暗戳戳地想整治他一番，毕竟这是自己的地盘，害人之心暂时没有，防人之心还是不可无的。目前只能走一步看一步了。。


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